HABILIDADES COGNITIVAS

Páginas: 63 (15537 palabras) Publicado: 13 de enero de 2015
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL

“Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán”
TUXPAN, VER. 30DNL0002X
SUBDIRECCIÓN TÉCNICA. COORDINACIONES ACADÉMICAS

Taller

Desarrollo de Habilidades Cognitivas:
Razonamiento Lógico-Matemático y Razonamiento Verbal
Del 23 al 30 de agosto de 2013
40 horas
Dirigido a estudiantes de nuevo ingreso Licenciaturas en
Educación Preescolar, Primaria y EspecialGeneración 2013-2017

.

CRÉDITOS:
Universidad TECMilenio
Del Sistema Tecnológico de
Monterrey
Taller de Habilidades para
Preparatoria, Razonamiento Matemático
Razonamiento Verbal
 José Luis Vidal Pulido
Compilación, adaptación y formato

* Reproducción con fines didácticos para la Formación de Maestros

Centro Regional de Educación Normal “Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán”, Tuxpan, Ver.Taller dirigido a estudiantes de nuevo ingreso, Licenciaturas en Educación Preescolar, Primaria y Especial,
Del 23 al 30 de agosto de 2013

Parte 1

Razonamiento Lógico-Matemático

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Centro Regional de Educación Normal “Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán”, Tuxpan, Ver.
Taller dirigido a estudiantes de nuevo ingreso, Licenciaturas en Educación Preescolar, Primaria y Especial,Del 23 al 30 de agosto de 2013

¡Bienvenidos! Al Taller de Razonamiento Matemático.
Este taller ha sido creado para que refuerces tus habilidades de razonamiento matemático
así como para promover un aprendizaje autónomo, en el cual tú tienes un papel activo. Es
decir, tú decides el nivel de compromiso que asumirás con el material que aquí se te
presenta y el tiempo que le dedicarás, enfunción de los resultados que quieras obtener.
Si te decides a asumir un alto nivel de compromiso y, por lo tanto, a dar el seguimiento
adecuado a todas tus tareas y ejercicios, así como a estudiar periódicamente los temas que
se encuentran en este curso, irás incorporando poco a poco las herramientas y
conocimientos que te permitirán alcanzar mejores habilidades en el idioma español.
En este tallerse revisarán elementos básicos de razonamiento matemático y tiene estrecha
vinculación con el de Las matemáticas como estrategia para el desarrollo intelectual basado
en los materiales que la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la
Educación (DGESPE) ha hecho llegar a las Escuelas Normales como parte del Programa
Emergente para Mejorar el Desempeño de los EstudiantesNormalistas.
Te invitamos a aceptar el reto y hacer tu mejor esfuerzo para que juntos obtengamos un
resultado muy satisfactorio ya que tus conocimientos te serán de mucha utilidad en tu vida
académica y personal.
RECUERDA QUE SIEMPRE DEBES CONSIDERAR:
a) Que todas las actividades se tienen que desarrollar completamente.
b) Llevar un diccionario a clases. Sea la clase de razonamientomatemático o verbal,
existe la necesidad de buscar palabras nuevas.
c) Leer noticias de actualidad o ver el noticiero en televisión diariamente. Este es un
hábito muy importante. Debes estar enterado de las principales noticias, tanto
nacionales como internacionales.
OBJETIVOS DEL CURSO:
Al finalizar el taller, el alumno será capaz de:
a) Ejercitar el pensamiento lógico matemático
b) Comprender lasnociones físicas y de espacio en el campo de las matemáticas
c) Practicar operaciones básicas de aritmética
d) Practicar operaciones básicas de geométrica

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Taller dirigido a estudiantes de nuevo ingreso, Licenciaturas en Educación Preescolar, Primaria y Especial,
Del 23 al 30 de agosto de2013

ROL DEL MONITOR:
 Leer previamente los materiales a trabajar y realizar las actividades antes de trabajarlas
con los participantes
 Preparar a detalle cada una de las actividades
 Concluir cada sesión con nuevo aprendizaje de tal manera que los participantes estén
ciertos de que cada sesión en verdad ha valido la pena.
 Motivar al estudiante para que realice un esfuerzo, para...
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