Habilidades directivas

Páginas: 5 (1040 palabras) Publicado: 11 de mayo de 2011
Hernández correa Alfredo Noé
Tesina

Habilidades directivas en gerentes de administración
Introducción
En la última década, se ha producido una abundancia de evidencias de que la administración habilidosa especialmente la competencia en la administración de la gente dentro de las organizaciones es el determinante fundamental para el éxito de las organizaciones.

Estos estudios se hanllevado a cabo a través de numerosos sectores de la industria, contextos internacionales y de tipos de organizaciones .los hallazgos de la investigación ponen ahora de manifiesto, casi incuestionablemente, que si las organizaciones quieren tener éxito deben de tener directivos hábiles y competentes.
En un estudio con 968 compañías representantes de los principales sectores industriales deestados unidos ,organizacionales cuyos directivos administraban efectivamente a su gente (es decir ,que implementaron estrategias efectivas de administración de personal en habilidades directivas ),tenían en promedio un decremento en la rotación del personal de más de 7% ,unidades aumentadas de $3,814dolares por empleado ,$27044 dólares mas en ventas por empleado y $ 18,641 más de valor en elmercado bursátil por empleado en comparación con otras compañías que tenían administración de personal menos efectiva.
Un estudio de empresas alemana en 10 sectores industriales produjo resultados similares las empresas que ponen a los trabajadores en el centro de sus estrategias producen rendimientos más altos en el largo plazo
La evidencia anecdótica dramática también abunda en relacióncon el impacto de la administración efectiva de los trabajadores y las organizaciones .uno de los más notables, por ejemplo fue la planta de General Motors en Fremont California la planta se construyó en la década de 1950 y al preció de 1980 ensamblada el modelo Chevrolet Nova. Sin embargo, la planta tenía una historia de problemas laborales y de productividad y a, fines de 1982, las estadísticasde desempeño eran deprimentes .
El abstencionismo era cercano al 20 %.El numero de de quejas formales levantadas por los empleados sumaban alrededor de 5000(un promedio de más de 20 quejas seguían sin resolverse a fin de un año y más de 2000 quejas seguían sin resolver a fin de un año .Tenia un promedio de tres o cuatro huelgas espontaneas por un año durante los años anteriores, y la moral,productividad y calidad de la producción de los 5000 empleados eran los peores de la corporación. Los costos de ensamble del automóvil estaban aproximadamente un 30 %por arriba de los competidores asiáticos .En vista de de esos datos la oficina corporativa central emitió la orden de cerrar la planta y despedir a los trabajadores.
Tres años más tarde, general motor firmo un acuerdo de operacionesconjuntas con uno de sus competidores principales: Toyota Motors .Se había escrito mucho acerca de los método japoneses de administración, así que General Motors pidió a Toyota que abriera otra vez la planta de Fremont y la administrara. La mayoría de los trabajadores estadunidenses de autos fueron contratados de nuevo, y se instalo un nuevo equipo directivo. Se capacito a los trabajadores enpráctica de trabajo de alta participación y un antiguo empleado de Ford Motor Company se convirtió de hecho en directivo de planta disminuyendo quejas, huelgas y costos.

Justificación:
La presente investigación ayudara a gerentes de la carrera de administración establecer y conocer las distintas habilidades directivas conocer sus fortalezas y debilidades en las distintas áreas de su formación parapoder mejorar y saber lo que demanda el campo laboral y tener éxito

Objetivos:
Proporcionar las herramientas teóricas prácticas de las habilidades directivas dentro de una empresa para que asegure el éxito en el hábito humano y económico.
Como dar a conocer las distintas habilidades a adquirir para poder implementar y ver las carencias con que se tienen como persona.

Metodología...
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