Habilidades Sociales

|Sesión |Objetivos |Técnicas |Instrucciones |Medios y Materiales |Tiempo |Criterio de evaluación |
| | | | || | |
|1.“AH ESCUCHAR” | | | | | | |
| |Tener capacidad de |Parafraseado |Pedimos diezvoluntarios/as que van a estar en el centro del aula; |copias del documento “El |35 min |Se realizaran preguntas tanto a los observadores |
| |comprender lo que los |reflejo |nueve se van a entrenar en estas técnicas y la décima actuará en |Trasplante | |como a los |
||demás comunican |Debate |calidad de árbitro. El resto serán observadores/as. |de corazón” | |Participantes para la reflexión y cambio de |
| | | |Las nueve personas tendrán la oportunidad de expresar sus ideas sobre|útiles de escritorio ||conducta |
| | | |un tema que vamos a plantearles | | | |
| | | |para llegar a un acuerdo, con laúnica condición de que antes de | | |Observadores. Les preguntamos: |
| | | |hablar deben parafrasear y reflejar las ideas y sentimientos de la | | |• ¿Puedes poner algunos ejemplos de las frases que |
| || |persona que ha hablado anteriormente. | | |han salido? |
| | | |El que hace de árbitro debe asegurarse que nadie habla sin haber | | |•¿Consideras que han parafraseado y reflejado |
| | | |parafraseado o reflejado a la persona anterior. En | | |correctamente? |
| | | |caso de que no se cumplan las normas debe parar eljuego y pedir que | | |Participantes: |
| | | |se respeten las normas. | | |• ¿Te has sentido comprendido por los demás en tu |
| || |Los observadores/as toman notas sobre las intervenciones que hacen | | |postura? |
| | | |las personas del círculo. | | |• ¿Te ha gustado que...