Habilidades

PREGUNTAS GENERADORAS

1. ¿Cuáles son los procesos culturales de los estudiantes de Administración de Negocios?

- Cultura Familiar: Cada familia expresa en su vivir cotidiano, transmite a sus hijos en el proceso socialización una forma particular de ver el mundo y actuar en él.
- Cultura de barrio: También los barrios tienen cierta identidad propia, dependiendo del grado de relacionescomunes, años de antigüedad del vecindario, etc.
- Cultura Local: Representa un territorio más amplio que el vecindario, lo que permite que una sociedad humana pueda ser definida como localidad es su identidad cultural es decir que posee más o menos una cultura homogénea en cuanto a costumbres.
- Cultura Regional: Cada región a lo largo de su historia, ha desarrollado sus propios elementos culturalescon sus labores locales sus propios significados, valores y costumbres generando una identidad cultural propia y característica.
- Cultura de las Organizaciones: Se refiere a culturas dominantes en organizaciones

2. ¿Cuáles son las problemáticas del lenguaje en el marco de la Administración de Negocios que señalan las diferentes posturas teóricas?

Las problemáticas que se pueden presentaren lo que refiere al lenguaje utilizado en la administración financiera, puede ser la terminología técnica que para algunos es totalmente desconocida o la falta de coherencia y vocabulario que registren en los diferentes comunicados generados por los integrantes del grupo de trabajo.

3. ¿Cuáles son los diferentes discursos utilizados en el campo administrativo?

DISCURSO EXPOSITIVO.

Eldiscurso expositivo es el que busca informar de determinada cuestión o aclararla. Ha de ser, por tanto, un texto limpio y poco llamativo. El lector lo va a leer porque le interesa el contenido, no obstante, como cualquier escrito, ha de hacérsele agradable y entretenido, porque si no lo dejará a la mitad, por muy interesado que esté en el tema. Sus principales características son:

- Claridad: Laexposición ha de ser clara ante todo el texto nos lo aclara el tópico alrededor del cual está trabajando.
- Concisión: El discurso ha de ser conciso, sintético, las ideas que refleje estén expresadas con exactitud en el menor número de frases.
- Objetividad: Un texto expositivo no debe reflejar opiniones personales y, si lo hace, éstas han de estar enmascaradas tras una apariencia objetiva. Siescribimos para que nos aclaren una duda y nos contestan con frases como (Yo creo que), (Es posible que) nos podemos enfadar, con todo el derecho.
- Centrarse en el tema: Un cuento puede ser digresivo. Un texto expositivo no. Ha de atenerse al tema en todo momento y no desviarse. Cualquier idea que se salga del asunto del que estamos hablando, sin importar su genialidad, ha de rechazarse alinstante.

La construcción del discurso expositivo ha de estar bien estructurada: una introducción que aclare el tema, la explicación propiamente dicha y un epílogo o resumen que recuerde al lector todas las ideas tratadas.

En cuanto a las estrategias discursivas, se podrán utilizar todos los tipos de asociaciones pero sobre todo las relaciones por analogía, causa, consecuencia, precedencia ysucesión.

DISCURSO ARGUMENTATIVO.

El objetivo principal del discurso argumentativo es convencer, y a ello debe ir dirigida cada palabra que elijamos. Convencer no significa, avasallar ni ofender ni despreciar, sino acudir al entendimiento lógico del lector para que comprenda nuestras razones. Dado que vamos a intentar introducir un concepto nuevo sobre alguna cuestión que el lector no tiene apriori, habrá que poner especial cuidado en que esa intromisión en la configuración de su mente no sea brusca, sino que al leer el texto le parezca que eso es lo que ha opinado siempre, o que ha sido él mismo el que ha sacado las conclusiones.

Las características del texto argumentativo han de ser:

- Lógica: Los argumentos u opiniones que se den han de tener una base racional bien sólida....