HABILIDADES

EJE 3 Autogestión del Conocimiento y Habilidades de Aprendizaje
Objetivo General del Eje 3:
Conocer el proceso de la investigación científica y sus componentes teórico-metodológicos, además defomentar habilidades para desarrollar competencias que permitan realizar trabajos académicos para un mejor desempeño académico y profesional.
Sesión 1 Habilidades para desarrollar competencias para eldesarrollo de trabajos académicos y para la investigación científica
Objetivos Específicos en el Programa
1.6 Habilidades para la investigación científica: Lectura Selectiva, Lectura Critica, Lecturade Comprensión y de Interpretación.
 
Aprender a Pensar Leyendo Bien, Argudín y LunaArchivo
Aprender a Pensar Leyendo Bien de Argudín y LunaArchivo
Sesión 2 Habilidades para la InvestigaciónCientífica y para desarrollar trabajos académicos. Habilidades para Aprender.
Objetivos Específicos en el Programa
1.7 Evidencias de Interpretación de la Lectura: Mapas Conceptuales y Mentales, Esquema,Cuadro Sinóptico.
 
Esquemas y Cuadros SinopticosTarea (2.2)
Lectura Sesión 2: Potenciar la Capacidad de Aprender a AprenderArchivo
Sesión 3  Habilidades para la Investigación Científica y parael desarrollo de Trabajos Académicos.
Objetivos Específicos en el Programa:
1.10 Habilidades para la Investigación Científica, Redacción, Citas, Sistemas de Referencia
1.11 Habilidades para laInvestigación Científica:  Sistema de Referencias para las Ciencias Sociales: Sistema A.P.A.
Walker: REDACCIÓN, REVISIÓN Y CITASArchivo
Modelo de Citación APAArchivo
Sesión 4  Redacción Productos de laInvestigación Científica: Reseña, Ensayo, Monografía, Artículo Científico, Tesis
Objetivos Específicos en el Programa:
1.12 Que el alumno identifique y aprenda las diferencias y coíncidencias entreuna reseña, un ensayo, una monografía,  un artículo científico y una tesis y conozca las bases para su elaboración.
Sesión 5  Tipos de Conocimiento: Común o Vulgar, Científico y Empírico
Objetivos...