Habitos

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CAPITULO 2

APTITUD.- Capacidad para operar competentemente en una determinada actividad. Capacidad y disposición para el buen desempeño o ejercicio de un negocio, de una industria, de un arte, etc.

FACTORES GENERALES DE UN INDIVIDUO
* Aptitud intelectual
* Aptitud física
Aptitud intelectual
Es la capacidad que tiene un individuo para realizar actividades mentales: pensamiento,razonamiento y solución de problemas.
Dimensiones
Dimensión | Descripción | Ejemplo de trabajo |
Habilidad numérica | Aptitud para hacer operaciones en forma rápida y correcta. | Contador: calculo del impuesto sobre ventas de un conjunto de artículos. |
Comprensión verbal | Capacidad de entender lo que se lee o escucha y la relación de las palabras entre si. | Gerente de planta: seguirlas políticas corporativas sobre contratación. |
Razonamiento deductivo | Habilidad para usar la lógica y obtener las implicaciones de un argumento. | Supervisor: elegir entre dos sugerencias distintas ofrecidas por los empleados |
memoria | Capacidad de retener y recordar experiencias pasadas. | Vendedor: recordar los nombres delos clientes. |

Aptitud intelectual cultural
Es lacapacidad que tiene cierta persona (por lo regular extranjero) para interpretar correctamente gestos y comportamientos (para el desconocido) de un individuo de otra cultura.
Aptitud física
Es la capacidad que tiene un individuo para realizar tareas que demandan resistencia, destreza, fuerza y otras. Ya que tiene mucha importancia para ejecutar con éxito los trabajos.
APTITUDES FÍSICAS |Resistencia dinámica | Capacidad para aplicar fuerza muscular en forma repetida o continua durante un lapso de tiempo. |
Resistencia estática | Aptitud para aplicar la fuerza contra objetos externos. |
Flexibilidad de estiramiento | Capacidad para mover los músculos del tronco y espalda tan lejos como sea posible. |
Coordinación corporal | Capacidad para coordinar las acciones simultaneas dediferentes partes del cuerpo. |
equilibrio | Aptitud de mantener un equilibrio a pesar de las fuerzas que tienden a hacer perder éste. |

Aptitud mental general (AMG)
Factor conjunto de inteligencia, según lo sugieren las correlaciones positivas entre dimensiones especificas de la aptitud intelectual.
CARACTERISTICAS BIBLIOGRAFICAS
GENERO
Hay pocas las diferencias entre hombres y mujeres queinfluyan en su desempeño laboral. Por ejemplo:
No hay diferencias consistentes entre hombre y mujeres en cuanto a la solución de problemas, aptitudes analíticas, orientación a la competencia, motivación, sociabilidad o aptitud para aprendizaje.
¿Tasas de ausentismo y rotación?
Las mujeres son menos estables que los hombres en el empleo. Las mujeres tienen la responsabilidad del hogar y lafamilia.
RAZA
Es la herencia biológica que utilizan los individuos para identificarse a si mismo. Que cada quien asigna su raza.
En el empleo los individuos tienen tendencia a favorecer a las colegas de su propia raza en las elaboraciones del desempeño, decisiones de acceso y salarios.
OTRAS CARACTERÍSTICAS BIOGRÁFICAS: ANTIGÜEDAD, RELIGIÓN, ORIENTACIÓN SEXUAL E IDENTIDAD SEXUAL.
ANTIGÜEDAD.
Esel tiempo trascurrido en un trabajo en particular, antigüedad entre la productividad laboral esta expresada como experiencia en el trabajo.
RELIGIÓN
Las leyes federales de estados unidos prohíben a los empleadores discriminar a empleados por la religión que profesen. Esto significa que la religión sea ajena al comportamiento organizacional.
APRENDIZAJE
Es cualquier cambio en elcomportamiento relativamente permanentemente que ocurra como resultado de la experiencia.
Aprendizaje implica cambios
Primer lugar: puede ser bueno o malo desde puto de vista organizacional.
Segundo lugar: el cambio debe asimilarse
Tercer lugar: para que el aprendido ocurra es necesaria cierta forma de experiencia (por medio de practica)

TEORÍAS SOBRE EL APRENDIZAJE
Condicionamiento...
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