Herramientas administrativas y de comunicación

1- ¿En qué caso usted contactaría al profesor a través del correo interno del curso?
Redacte un ejemplo de una comunicación como esta.
Son variadas las necesidades por las cuales podría contactar por correo interno al profesor, ya sea para solicitar alguna prorroga por el no envió de alguna tarea o control por motivos de fuerza mayor, para solicitar ayuda con respecto a alguna duda con relacióna tareas, controles, también se podría utilizar para solicitar una entrevista personal con el profesor si a pesar de toda la información, material de apoyo enviada no lograra comprender la materia o persistieran mis dudas.
Ejemplo:
Estimado profesor junto con saludar, le solicito favor me pueda autorizar a enviar el control número 2 de su asignatura el día lunes, donde la fecha máxima paraentrega es el día domingo 22 , mi solicitud se genera por motivos laborales deberé realizar un viaje fuera del país por lo que me será imposible enviarlo el día solicitado justamente regresare el día lunes en la madrugada, le comento que ya tengo en mi poder todo el contenido de la semana y los recursos adicionales para redactar el control, por lo que sin falta a primera hora estará en laplataforma para su revisión esto siempre cuando usted me autorice para este retraso.
Quedo atenta a sus comentarios

2- ¿En qué caso utilizaría el foro de novedades? Redacte un ejemplo.
Bueno este recurso lo utilizaría solo en el caso de al tener alguna duda con respecto a la materia enviada para los controles y tareas de la semana, lo publicaría si este además fuera de ayuda para mis compañeros detal manera de que todos podamos resolver las dudas, en caso de ser algo personal esto debe ser consultado he enviado por correo interno.
Estimado profesor,
Junto con saludar, le solicito favor su ayuda para poder aclarar algunas dudas con respecto a la materia enviada para el control número 3, específicamente en lo solicitado en cuanto a realizar un repaso por el enlace relacionado a la web2.0, realice un recorrido en este, visitando una gran cantidad de páginas ahí sugeridas, pero no logre comprender si debía visitar todos los sitios indicados en el enlace o solo los que me llamaran más mi atención? solicito me comente si debo visualizarlos todos, para lograr poder enviar de manera correcta y sin errores mi trabajo.
Quedo atenta a sus comentarios.

3- Explique brevemente y ensus propias palabras que son el reglamento IACC y los planes de asignatura.
El reglamento IACC contiene todo lo necesario que debemos manejar con respecto a nuestros deberes y derechos como estudiantes, y a su vez rige la normativa académica tanto para profesores como alumnos, en esta podemos consultar en caso de dudas con respecto a nuestro año académico, dudas de índole por ejemplo de qué maneranos expondrán las asignaturas, la duración de estas entre otros temas.
Los planes de asignatura es un documento que nos orienta y nos hace un recorrido por
todos los contenidos que abordaremos desde la semana 1 hasta la semana 9 dando termino al módulo, nos muestra temas y sub temas, además de indicarnos los objetivos para cada semana lectiva, de esta manera nos ayuda a organizar de maneracorrecta los tiempos para realizar una impecable participación en las asignaturas, además de encontrar una tabla sinóptica que reúne todos los trabajos además de las participaciones obligatorias y las ponderaciones de los trabajos que debemos entregar semanalmente.

4- ¿por qué es importante que los estudiantes lean y conozcan el reglamento IACC y los planes de cada asignatura?

Es necesarioy fundamental que lean y conozcan con claridad cada punto del reglamento en el podemos encontrar todas las normas que dispone la institución para el buen desempeño tanto de docentes como de los alumnos, en especial los deberes y derechos de los estudiantes, este reglamento aplica para toda la comunidad y todas las carreras de la institución, podemos encontrar todo sobre la admisión y requisitos...