HIDRO


RED NACIONAL UNIVERSITARIA



SYLLABUS

Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas

DERECHO

SEPTIMO SEMESTRE

DERECHO DE INTEGRACIÓN


Gestión Académica II/2013







Docente Gestión: Dr. Walter García Romay
Elaborado por: Dr. Juan Carlos Rodríguez Zapata











UDABOL
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA
Acreditada como PLENA mediante R.M.288/01





VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD

Ser la Universidad líder en calidad educativa.




MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD

Desarrollar la Educación Superior Universitaria con calidad y competitividad al servicio de la sociedad.



MENSAJE AL ESTUDIANTE
Estimado(a) estudiante:

El syllabus que ponemos en tus manos es el fruto del trabajo intelectual de tus docentes, quienes hanpuesto sus mejores empeños en la planificación de los procesos de enseñanza para brindarte una educación de la más alta calidad. Este documento te servirá de guía para que organices mejor tus procesos de aprendizaje y los hagas mucho más productivos. Esperamos que sepas apreciarlo y cuidarlo.








I. SYLLABUS

Asignatura:
DERECHO DE INTEGRACIÓN
Código:
CSDA-1095
Requisito:CSDA-340
Carga Horaria:
80 Horas
Créditos:
8


II. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA.

. Evaluar la influencia en el mundo contemporáneo de los fundamentos jurídico – científicos en la diversidad de procesos de integración económica.
Analizar e interpretar los fines y objetivos de las organizaciones internacionales actuantes en los procesos de integración ..
Estudiar comparativamentelos Tratados de integración económica, leyes especiales sobre cumplimiento, Transformación de los Tratados, Definición de Derecho de Integración, Fundamento jurídico de las relaciones económicas mundiales, Régimen de máximo favorecimiento, SGP, igualdad soberana y no discriminación, cooperación en términos de igualdad económica, GATT, OMC, UE, TLC – ALCA – ATPDA, APEC, OTCA, ALADI, CAN, MERCOSUR,.
Capacitar a los estudiantes en procesos de Integración, determinando su contenido y alcance, para el ejercicio de la profesión en instituciones públicas nacionales é internacionales
OBJETIVOS ESPECIFICOS
. Identificar, interpretar y explicar el contenido y alcance de diferentes procesos de integración
. Organizar y Aplicar los conocimientos construidos
. Valorar y desarrollarhabilidades
. Crear y proponer posibles soluciones legislativas
. Desarrollar el autoaprendizaje
. Desarrollar el trabajo en equipo





III. PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA.

UNIDAD 1.INTRODUCCIÒN

Tema 1. Herramientas Teóricas y Conceptuales para entender Las Relaciones Internacionales.

1.1. Concepto moderno de Relaciones Internacionales
1.2. Diferencia conpolítica Exterior, Política Internacional
1.3. Teorías de las Relaciones Internacionales.
1.4. Conclusiones.

ACTIVIDADES
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Debate: ¿Bolivia tendrá una política de relaciones exteriores?
Realizar un análisis crítico no mayor a una página, reglon seguido letra arial Nro. 12


Tema 2: El Nuevo Orden Mundial En Perspectiva Histórica.

2.1. Evolución Histórica.
2.2.Guerra Fría
2.3. Necesidad de la Integración en el mundo actual.
2.4. Tendencias actuales en discusión.
2.5. Conclusiones.

ACTIVIDADES
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Debate: Globalización
Realizar un análisis crítico no mayor a una página, reglon seguido letra arial Nro. 12

Tema 3: El Estado Nación, su Reestructuración, y la Configuración del Estado Región en Norteamérica, Asia y Europa.3.1. Delimitación del Estado-Nación y Estado-Región
3.2. Otras variantes
3.3. Estado-Región en Norteamérica
3.4. Estado-Región en Asia
3.5. Estado-Región en Europa
3.6. Perspectivas futuras
3.7. Conclusiones

ACTIVIDADES
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
DEBATE: SUPRANACIONALISMO, IMPERIALISMO Y COLONIZACION
Realizar un análisis crítico no mayor a una página, reglon seguido letra arial Nro. 12...