hipotesis

1. ENFOQUECUANTITATIVO Y CUALITATIVO EN LA INVESTIGACIÓN Por: Magter Juliana Villamonte estrategiaprofesional19@gmail.com Primer Semestre De 2012
2. UNIVERSIDAD DE PANAMÁFACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIALDEPARTAMENTOP DE ESTRUCTURA ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO EN LA INVESTIGACIÓN Material de Didáctico y de Apoyo Docente para el Curso de metodología de la Investigación Por: Magter JulianaVillamonte estrategiaprofesional19@gmail.com Primer Semestre De 2012
3. Contenido Introducción• Objetivos• Enfoque cualitativo y cuantitativo en la investigación.• Objetivos de la investigación• Diferencias entre los enfoques cuantitativos y enfoques cualitativos.• Proceso o Etapas de la investigación.• Los tipos de Hipótesis y Variables en una investigación.• Bibliografía
4. Introducción Acontinuación les presento el tema: Los Enfoques Cualitativo y Cuantitativo de una investigación, aspecto significativo a la hora de iniciar cualquier tipo de investigación. Otro aspecto a considerar en esta presentación es como se redactan los Objetivos Generales y Específicos de cualquier investigación. Propiciar la discusión y la reflexión en torno a los enfoques cuantitativos y cualitativo deuna investigación.
5. Objetivos Estudiar los enfoques Cualitativo y Cuantitativo en la Investigación. Describir como deben redactarse los objetivos de una investigación Establecer diferencias entre los Enfoques Cuantitativos y Enfoques Cualitativos. Establecer el proceso o etapas de una investigación. Identificar los tipos de hipótesis y variables en una investigación.
6. EnfoqueCuantitativo Existen dos enfoques básicos en la investigación: El cuantitativo “utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamiento de una población” (Hernández etal, 2003; p.5)
7.Enfoque Cualitativo El cualitativo “por lo común, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. A veces, pero no necesariamente, se prueban hipótesis. Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las descripciones y las observaciones” (Hernández etal, 2003; p.5)
8. Objetivos De La Investigación• Objetivos Generales• EspecíficosEn cada proyecto, se enuncian las metas a alcanzar, de modo claro, y preciso. Se aconseja abordar uno o dos objetivos generales, para no sobredimensionar el proyecto de intervención en una proporción inalcanzable o de dudoso alcance. Lo mismo se sugiere para los objetivos específicos. Los objetivos de un proyecto son los logros que queremos alcanzar con la ejecución de una acción planificada. Losobjetivos surgen del diagnóstico de las necesidades realizado en el análisis de la realidad.
9. ¿Cómo deben ser los Objetivos?Los objetivos en un proyecto constituyen el punto central de referencia, son los que conforman su naturaleza y le dan coherencia al plan de acción. Deben redactarse en forma activa , es decir, utilizar verbos que terminen en: ar, er ir.Por ello, es muy importante que losobjetivos sean:  • CLAROS: Formulados en un lenguaje comprensible y preciso, fáciles de identificar.  • FACTIBLES: Posibles de alcanzar con los recursos disponibles, con la metodología adoptada y dentro de los plazos previstos.  • PERTINENTES: Tienen una relación lógica con el tipo de problema que se pretende solucionar.
10. Los Objetivos GeneralesSon los propósitos o metas que conforman elmarco de referencia del proyecto. Por su formulación pueden admitir varias interpretaciones y no hacen referencia a conductas concretas. Como ejemplo podemos indicar que para formular objetivos generales se suelen utilizar verbos del estilo de: conocer, comprender, analizar, evaluar, etc., es evidente que estos verbos admiten varias interpretaciones y no son directamente observables.
11. Los...