hipotesis

1.)
Muestreo Probabilístico 
Los métodos de muestreo probabilístico son aquellos que se basan en el principio de equi-probabilidad. Es decir, aquellos en los que todos los individuos tienen la misma probabilidad de ser elegidos para formar parte de una muestra y, consiguientemente, todas las posibles muestras de tamaño n tienen la misma probabilidad de ser elegidas. Sólo estos métodos demuestreo probabilístico nos aseguran la representatividad de la muestra extraída y son, por tanto, los más recomendables. 
Ventajas 
Sirve para cantidades, cuantifica. 
Todos los casos presentes en el marco muestral tienen la probabilidad de estar en el marco final 
Es ciego a la hora de seleccionar elementos de las muestras finales 
No requiere un conocimiento elevado de la población a estudiar Permite inferencias estadísticas 
Desventajas 
-Elementos perdidos 
Marco muestral inadecuado 
No cubrir toda la población 
-Elementos extraños 
-Agrupaciones 
-Duplicaciones 
Muestreo No Probabilístico 
A veces, para estudios exploratorios, el muestreo probabilístico resulta excesivamente costoso y se acude a métodos no probabilístico, aun siendo conscientes de que no sirven pararealizar generalizaciones, pues no se tiene certeza de que la muestra extraída sea representativa, ya que no todos los sujetos de la población tienen la misma probabilidad de ser elegidos.

En general se seleccionan a los sujetos siguiendo determinados criterios procurando que la muestra sea representativa. 






Ventajas 
Útil cuando se quiere cualificar 
Todos los casos no tiene la mismaprobabilidad de ser seleccionados para la muestra 
El investigador elige los casos que más le interesan para una información más rica. 
Requiere un conocimiento elevado de la población 
Permite hacer inferencias lógicas
Desventajas
Dificultad de diseñar un sistema de estratificación (para construir las cuotas) que considere más de tres variables de control. 
2.)
En un proceso deinvestigación, la creación de un problema es la base fundamental que marcará el punto de partida de una investigación porque permitirá identificar sus marcos de referencia y teórico-práctico. Después de formular un problema, el investigador crea la hipótesis, que nos orientará al proceso y nos permitirá llegar a conclusiones concretas del proyecto que recién comienza. Toda investigación nace de algúnproblema observado que se quiera solucionar. Para esto lo primero que hacemos será crear una hipótesis sobre la solución del problema, las cuales debemos verificar o comprobar a través de la observación y la experimentación. 
3.)
Una hipótesis  es una suposición. Es una idea que puede no ser verdadera, basada en información previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entrelos hechos y explicar por qué se producen. Normalmente se plantean primero las razones claras por las que uno cree que algo es posible. Y finalmente ponemos: en conclusión. Este método se usa en el método científico, para luego comprobar las hipótesis a través de los experimentos.
1.-HIPÓTESIS NULA: Una hipótesis nula es una hipótesis construida para anular o refutar, con el objetivo de apoyaruna hipótesis alternativa. Cuando se utiliza, la hipótesis nula se presume verdadera hasta que una prueba estadística en la forma de una prueba empírica de la hipótesis indique lo contrario. Si la hipótesis nula no es rechazada, esto no quiere decir que sea verdadera.





HIPÓTESIS ALTERNATIVA: estas hipótesis contienen conjeturas o suposiciones de explicaciones diferentes a las que fueronplanteadas por las hipótesis nulas y las de investigación. Se recurre a esta cuando la de investigación ha sido rechazada y la nula no es aceptada.1.- PLANTEAMIENTO DE HIPOTESIS. 


2.- NIVELES DE SIGNIFICACION. 

El riesgo que se ahumé acerca e rechazar la hipótesis nula cuando en realidad deben asemejarse por ser verdadera. El nivel de significación se denota mediante la letra griega...