hipotesis

CUESTIONARIO
¿A qué se denomina investigación científica?
Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos ysolucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.
La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones aproblemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.
 La investigación nos ayuda a mejorar elestudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad crecienteacerca de la solución de problemas, además, Contribuye al progreso de la lectura crítica.

TIPO DE INVESTIGACIÓN:
ORDINARIO
Los niños aprenden a ser ordenados
La profesora debe hacer la clasecon motivación
CIENTÍFICA
Saber cómo se alimenta un niño
El descubrimiento se su entorno del niño
NIVELES DE INVESTIGACION
EXPLORATORIA
Indagar si el niño ha aprendido la clases
Saber si elniño arma los cubos
DESCRIPTIVA
Saber si el niño describe a su mama
Saber si el niño describe sus trabajos
EXPLICATIVA
Saber si el niño explica sus tareas
Saber si el niño explica sus trabajosPREDICTIVA SUPERIOR
Que quisiera ser cuando sea grande
Que le gustaría al niño

MARCO TEORICO
En el planteamiento de una investigación es necesario hacer explícito aquello que nos proponemosconocer, por eso es imprescindible definir el problema que se va a investigar.
Del planteamiento del problema surgen, por lo tanto, los objetivos internos y externos de la investigación.
Ningúnhecho o fenómeno de la realidad puede abordarse sin una adecuada conceptualización.
El investigador que se plantea un problema, no lo hace en el vacío, como si no tuviese la menor idea del mismo,...