Historia Argentina

Páginas: 10 (2267 palabras) Publicado: 30 de septiembre de 2012
| |PERIODO COLONIAL |VIRREINATO DEL RIO DE LA PLATA (1776) |
|Primeras |Educación de los indígenas: Regulada por las leyes de indias y las ordenanzas de Zaragoza. |Buenos Aires:|
|letras |Ordenanzas de Zaragoza (1518): educación de los hijos de los caciques menores de 10 años por el periodo | |
| |de 4 años. Se les enseñará a leer, escribir, la santa fe. Objetivos: que por influencia de sus hijos los|Escuelas delrey. |
| |caciques aprendieran hábitos morales; y que los futuros gobernantes estuvieran educados cristianamente |Desaparecen las misiones jesuitas cuando éstos son expulsados por el rey de España Carlos III, de |
| |garantizando que su civilización perdure.|España y consecutivamente de América en el año 1767 |
| |Misiones jesuíticas: Se encargaron de reducir las tribus salvajes a la vida civilizada. Se los | |
| |acostumbraba a vivir bajo unaorganización de normas de trabajo y convivencia social bajo los principios|1º memoria de Belgrano: Medios para fomentar la agricultura (base de la riqueza), alentar a la |
| |católicos. Se persiguió un triple objetivo: convertirlos al cristianismo; incorporarlos a la cultura |industria y proteger el comercio. Sugiere la gratuidad de la educación y la enseñanza de buena |
||europea y utilizarlos en la producción para arrancarlos del vicio. |máximas. Proyectó la creación de escuelas para niñas(doctrina cristiana, lectura, escritura, |
| |Se les enseñaban las primeras letras en su idioma, canto popular y litúrgico, se los iniciaba en ≠ |costura y bordado, impartiéndoles amor al trabajo).|
| |oficios, en la industria manufacturera y agropecuaria. | |
| | ||
| |Educación de la población: Real cédula de 1503 y 1509 (amplia la anterior). Curso elemental: lectura, | |
| |escritura, 4 operaciones fundamentales de aritmética y doctrina cristiana. Laeducación era memorística | |
| |e impartida por sacerdotes. Preguntas y respuestas aprendidas de memoria hasta la posesión del | |
| |conocimiento. Procedimiento colectivo. Lasclases eran de 7 a 10 y de 2 a 5. Había escueles conventuales| |
| |(gratuitas), particulares (pagas) y de los cabildos (costeadas por el cabildo y los padres) | |
| |...
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