Historia de el himno nacional del peru

SOY LO MÁXIMO:
Soy hijo de Dios




Lee con atención y entérate de qué conversan estas adolescentes


































Ahora te invitamos a completar el siguiente cuadro.

|Las personas del diálogo son capaces de: |Y tú de qué otras cosas eres capaz de: |
|| |
| | |
|HACER: ------------------------------------------- |HACER:------------------------------------------- |
|------------------------------------------ |------------------------------------------ |
|SENTIR: ------------------------------------------- |SENTIR: ------------------------------------------- |
|------------------------------------------|------------------------------------------ |
|PENSAR: ------------------------------------------- |PENSAR: ------------------------------------------- |
|------------------------------------------ |------------------------------------------ |
|DECIDIR:------------------------------------------- |DECIDIR: ------------------------------------------- |
|------------------------------------------- |------------------------------------------- |



Comparte la información del cuadro anterior con tus compañeros y luego de leer (Gn 1,26-28; 2,19-20) responde:




1. ¿Todas las capacidades y cualidades que poseen son fruto del amor de Dios? ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
2. ¿Para qué te ha regalado Dios esas cualidades y capacidades?
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
Lean y analicen las siguientesideas con la ayuda de su guía, catequista o profesor(a).























Que maravilloso es sentirse hijos de Dios y saber que nos ha dado muchos dones, entre ellos la inteligencia y la voluntad, que como adolescentes reconocemos y ponemos en práctica para enfrentar nuestras debilidades.


Marca las situaciones que NO sirven para desarrollar una salud sexualsaludable

a) La pornografía d) Los videojuegos
b) La masturbación e) Hacer deporte
c) Las discotecas f) Tener enamorado (a)



Dialoga con tus compañeros ¿Por qué ocurre con frecuencia todo esto? Y luego socializa en clase tus reflexiones.


……………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………

Señala ¿De quémanera tu inteligencia y tu voluntad te pueden ayudar a vencer todas estas situaciones de debilidad que van contra tu salud sexual?

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
El valor de la vida humana




“Yo he venido para que tengan vida y vida en abundancia” (Jn10,10)


CADA UNO:
¿Qué te sugiere esta imagen?
____________________________________________________________
____________________________________________________________



EN PAREJAS:
Lee y analiza la siguiente información y elabora luego un organizador visual (mapa semántico, mapa conceptual, mapa mental, diagrama, etc.)


La vida humana encierra un valor...