Historia de la ciencia

Ciencia se puede conceptualizar de manera simplificada como conocimientos de carácter racional, sistemático, verificables y falibles, que buscan dar explicaciones a los distintos fenómenos sociales, espirituales y naturales, que se producen en el entorno universal, que son extraídos mediante la aplicación de una determinada metodología y que mediante a su aplicación podemos comprender y actuarsobre la realidad circundante, que nos permite ver el futuro y lograr un mayor bienestar para la mujer y el hombre.

El concepto ciencia etimológicamente proviene del latín scientiam, que como ya se expuso anteriormente es asimilable a conocimiento, esto no quiere decir que antes de los eruditos latinos no hubiera ciencia, la ciencia era la episteme griega, y aun antes de ellos también huboconocimientos y trabajo científico. Podemos postular con cierta seguridad que ya en la prehistoria hay un trabajo precientífico, necesidad y curiosidad son los dos elementos centrales para el trabajo de búsqueda e investigación de los primitivos clanes y tribus que deben superar los obstáculos que encuentran en su entorno. Desiderio Papp hablando de los orígenes de la ciencia plantea que; las primerastentativas para enfrentar con los recursos de su espíritu la naturaleza hostil que lo circundaba, se pierde en la noche de la prehistoria. Con los hombres de Mesopotamia y Egipto, el conocimiento se organiza y da paso a diversas especializaciones, merece recordar que tanto la agricultura, como la ganadería, las matemáticas, los primeros procedimientos quirúrgicos, la observación sistemática de laprimera esfera celeste se comienzan en estas etapas de la humanidad, y como el desarrollo de la escritura, momento del ser histórico a decir del arqueólogo Goran Burenhult,( Burenhult 1998), hoy día producto de las últimas investigaciones sabemos que hay dataciones cronológicas del inicio de la escritura en Harappa, India de casi 3500 a.C.

Los griegos, su episteme la ciencia, comienza sudesarrollo más sistemático y por supuesto también teórico. Platón, reflexionando y teorizando con respecto al tópico planteó lo siguiente: “La ciencia no reside en las sensaciones, sino en el razonamiento sobre las sensaciones “. En esta época dice George Meabe; la ciencia se separa de la filosofía. En lo concreto hay aportes en los campos de la medicina con Hipocrates, la historia con Herodoto yTucídides, Erastótenes realiza un aporte en la geografía y desarrolla el concepto de la redondez de la tierra, las ciencias formales o lógicas tienen sus exponentes en Arquímides, Euclides y Pitagoras.

En el mundo clásico Grecia y Roma, es un momento privilegiado de evolución de la ciencia y su teoría. El año 476 d.C. Roma llega a su fin en occidente y con ello comienza el medioevo, etapa se suponeoscura para la ciencia, la iglesia y la teología dominan la vida y el momento y la vida giraba en torno a Dios, pero de alguna forma la ciencia se abría paso.

Otro centro donde se mantiene la cultura y el desarrollo científico durante la edad media es Bizancio, conocido también como Imperio Romano de Oriente, pero que en opinión de Jaiques Heurs, Bizancio es una suerte de imperio griego, ya quesu cultura y todo su entorno son griego o de influencia griega.

Los árabes aportan también al desarrollo del pensamiento científico, hecho que se reprodujo también en España en la tierra dominada por ellos, conocido como el Andalus, sur de España. En la segunda mitad de la edad media (baja edad media), aparecían las corporaciones de maestros y escolares, Las Universidades.

La importancia delas Universidades en el desarrollo de la historia fue muy grande, por una parte contribuyeron decisivamente al desarrollo de la ciencia y sirvieron de base para que occidente difundiera los conocimientos desarrollados anteriormente. Siendo la primera de ellas la de Bolonía en Italia, seguida de París, y apareciendo el año 1219 d.C. la primera universidad de habla hispana
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El renacimiento y en...