Historia de la Eduacion Superior en N.L.

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HISTORIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
EN NUEVO LEÓN
Tercera edición

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HISTORIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
EN NUEVO LEÓN

JUAN ROBERTO ZAVALA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

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José Antonio González Treviño
Rector
Jesús Áncer Rodríguez
Secretario General
Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Celso José Garza Acuña
Director dePublicaciones

Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías
Alfonso Reyes 4000 norte, Planta principal
Monterrey, Nuevo León, México, C.P. 64440
Teléfono: (5281) 8329 4111 / Fax: (5281) 8329 4095
e-mail: publicaciones@seyc.uanl.mx
Página web: www.uanl.mx/publicaciones

Tercera edición, 2008
© Universidad Autónoma de Nuevo León
© Juan Roberto Zavala

Impreso en Monterrey, México
Printed inMonterrey, Mexico

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A Elba, por su apoyo y comprensión
y a mis hijos, Elba Adriana y
Juan Carlos, como mi mejor herencia.

A los maestros de Nuevo León,
con mi gratitud, admiración y respeto.
Juan Roberto Zavala

Con especial agradecimiento
por su valiosa colaboración
en la elaboración de esta obra a:
José Cruz de León González
José Luis Elizondo T.
Francisco Javier BarrientosC.

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PRÓLOGO

A LA PRIMERA EDICIÓN

uevo León es un estado con una riqueza cultural que emana, no de una infraestructura
étnica, sino fundamentalmente de la participación del hombre en la educación básica y universitaria durante los últimos dos siglos.
La aceleración del proceso cultural en Nuevo León es producto de los ciclos históricos
naturales, en donde para evitar elpragmatismo y el materialismo de las sociedades industriales que
buscan el acelerado crecimiento económico, existe una tendencia compensatoria que se observa en el
proceso del Nuevo León actual, en el que la infraestructura educativa tiene gran fortaleza.
Más de un millón de niños y jóvenes estudiando en el Estado, cerca de cien mil alumnos en los
estudios de licenciatura universitaria, un posgradode riqueza excepcional y un incremento porcentual
de las universidades privadas, son síntomas que ejemplifican lo descrito en el párrafo anterior.
Por éstas y muchas razones la Historia de la Educación en Nuevo León es una obra necesaria y el tomo
IV de Educación Superior que presenta Juan Roberto Zavala permite a los estudiosos el acceso a la
información en este rubro del quehacer educativo,el cual, sabemos por experiencias históricas de otros
países, es factor fundamental de desarrollo.
Este libro es producto de investigaciones documentales muy profundas, revisiones curriculares, análisis legislativos y tiene un marco de información numérica y estadística que sostienen los argumentos
en él descritos.
El diagnóstico muestra con claridad, realidades y también desvíos que hay quecorregir, bajo la tesis
de que es imperativo hacer congruente el proceso de la universidad mexicana con el advenimiento de
una historia moderna acelerada, muy dinámica, rica en cambios y sobre todo distinta a la historia
profesionalizante que caracterizó a nuestras instituciones en los años previos.
Nuevo León es una entidad con la riqueza potencial para internacionalizarse y poder entrar alos
mercados comunes, a la competitividad internacional, a las relaciones bilaterales y multilaterales con
otras naciones en sus áreas comerciales y hacia una actitud pionera para México en el proceso de la
modernidad.
Para lograrlo requerirá analizar su historia, como aquí se hace; no volver a repetir los errores de que
la visión lejana permite apreciar con claridad y acompañar el proceso dedesarrollo con la convicción de

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que, sin la educación, los desarrollos se autolimitan a la materia y con la infraestructura educativa y
cultural fuerte, las comunidades desarrollan armónicamente el espíritu y encuentran su razón de ser.
En Nuevo León hay historia educativa que es vivencia existencial permanente para motivar a los más
sensibles espíritus y en educación superior...