Historia de la educacion

TEMA 5: LOS SOFISTAS Y SOCRATES

1.- La ilustración griega
- sofistas
- ilustración sofística
2.- Las figuras más importantes de la sofística
- la sofística con movimiento cultural
-dos autores:
* Protágoras
- devenir universal
- opinión individual
- utilidad
- dialéctica
- relativismo convivencia pacífica, vida democrática, fe en el hombre, dioses
*Gorgias
- retórica
3.- Educación sofística
- fundadores de la escuela liberal
4.- Sócrates y su magisterio
- pensamiento
- Mayéutica e ironía
5.- Moral socrática
- ¿sustancia?
-intelectualismo socrático
- utilitarismo socrático
- eudemonismo socrático
6.- Las escuelas menores
- Euclides de Megara
- Aristipo
- Antistenes
7.- Jenofonte e Sócrates

TEMA 6: PLATÓN
1.-Defensa de Sócrates y polémica contra los sofistas
- Dos principales diálogos platónicos en defensa de la tesis socrática:
· Protágoras y Gorgias
* La verdadera retorica* La crítica de Platón:
· La Erística y el verbalismo
2.- La doctrina de las ideas
* Platón defiende doctrinas propias de Sócrates
* Surgen problemas: el aprender
* Mito de lareminiscencia (anamnesis)
* La tarea de la ciencia
* Ideas
* El alma humana
* Cuatro grados de conocimiento (El mito de la caverna)
3.- La doctrina del ser y sus dificultades
-¿Qué relaciones tienen con el mundo de nuestra experiencia?
· Relación subjetiva (reminiscencia)
· Relación objetiva
* Entes matemáticos
4.- El idealpolítico-educativo de la República
- Educación
· Democracia
* En el estado platónico habrá tres clases:
· Filósofos o regentes
· Guerreros
·Trabajadores
* Eugenesia
5.- La educación
- Prepara hasta los 20 años de la educación de regente y de guerrero
- Propone jardín de infantes
- Desde los 16-20 años iniciación vida...