historia de la educacion

Historia de la Educación

Primer Cuatrimestre 2014-1
Carreras: Pedagogía y Psicología
Profesora: Ana Gabriela Piña Anguiano
Trabajo final 2º Parcial: Ensayo
Valor: 40%
Fecha de entrega:26 de noviembre de 2013
Textos asignados:Psicología y Pedagogía
Foucault Michel, Historia de la locura en la época Clásica, Prólogo y Cap.1.


Aguirre Lora, María Esther, “Una invención delsiglo XIX, la escuela primaria (1780-1890)” Diccionario historia de la educación en México [en línea] http://biblioweb.tic.unam.mx/diccionario/htm/articulos/sec 16.htm
Galván Lafarga, Luz Elena “De lasescuelas de párvulos al preescolar, una historia por contar” Diccionario historia de la educación en México [en línea] http://biblioweb.tic.unam.mx/diccionario/htm/articulos/sec 25.htmI.Instrucciones Generales
Como trabajo final del 2º parcial de la materia Historia de la educación, se realizará un ensayo, que se entregará por escrito a computadora, el martes 26 de noviembre a la hora declase al pase de lista. No se recibirá después ni se permitirá que lo impriman en el momento de la clase.

II.Especificaciones de forma
El trabajo se realizará a computadora, letra arial 11,interlineado 1.5
Deberá llevar carátula con datos completos: Nombre de la institución, Nombre del estudiante, Carrera, Turno, Nombre del trabajo final, Grupo, Fecha de entrega
Hojas numeradas
ÍndiceAparato crítico
Fuentes consultadas: bibliografía y mesografía (fuentes de internet)
Agregar como última hoja la rúbrica de evaluación que se anexa en este documento

III. Especificaciones de fondoEl trabajo consta de cuatro apartados:Semblanza del autor (es) (as): Escribir los datos más relevantes del autor: nacionalidad, tiempo y lugar en que le tocó vivir, estudios, obras, líneas deinvestigación.

Introducción: Se describe de manera general el contenido del trabajo.

Desarrollo: Partir de una inquietud particular, tema o problema identificado a partir del texto leído,...