Historia de la educacion

Al comienzo de la conquista de América los europeos buscaban evangelizar y crear una replica de la sociedad que habían dejado atrás.
Primeramente la educación estaba a cargo de los padres, es decir,los hijos aprendían el oficio de los padres, en este caso no participaba el estado, en un segundo momento la educación estuvo en manos de la religión, quienes enseñaban, evangelizaban, pero a estaeducación solo accedían los españoles y los criollos, dejando afuera de esta educación a los negros e indios, en este tipo de educación el estado tenia una participación limitada.
En 1771 la educaciónpasa a manos del estado, haciéndose cargo este del pago de los maestros, y originando ellos las escuelas o habilitando su creación.
Modelos de enseñanza:

Europa Moderna: el modelo educativo eraun monopolio eclesiástico, ya sea jesuita u otra religión. Crearon instituciones responsables de transmitir los saberes y valores que garantizaran la reproducción de la cultura europea, buscaron pordistintos medios ( culturales, religiosos, militares) construir la sociedad que habían dejado atrás. Aquellos que no respetaban esta imposición se los mataba, eran asesinados, perseguidos ydesmantelados por parte de los españoles. La creación de las universidades se hizo siguiendo las tradiciones del viejo mundo sin importar la realidad americana.
La universidad permitía a los estudiantesadquirir la formación necesaria para acceder a los puestos administrativos y eclesiásticos indispensables para la Corona.

Colonialismo: La educación ocupaba un lugar central en la estructura social delas civilizaciones. El mestizaje (imposición en bloque), lazo colonial, trasplante y exterminio son conceptos claves para abordar la escena pedagógica colonial. La gran extensión territorial, ladiversidad de tradiciones culturales pre-existentes a la llegada del europeo, ñas diferentes estrategias de evangelización de las ordenes religiosas, entre otros factores, dieron lugar a una gran...