historia de la educacion

Páginas: 2 (339 palabras) Publicado: 19 de septiembre de 2014

MAYAS
La cultura maya se
caracterizó por una
inteligencia práctica
extraordinaria. Su
arquitectura monumental,
sus varios tipos de
calendarios, las notables
observacionesastronómicas, su sistema
numérico y las poderosas
técnicas agrícolas, son
muestra de ello. Tan
práctica fue la ciencia y la
tecnología de esta cultura,
que, aún conociéndola,
jamás emplearon larueda,
más allá del uso que le
dieron para algunos
juguetes. Al no contar con
animales de carga, nunca
necesitaron construir
vehículos, ni, por lo tanto,
ruedas para los mismos.
Porotro lado, su literatura,
arrasada por la conquista
española, fue prolífica y
compleja. Brillaron en las
técnicas del tallado, la
cerámica y la pintura.
Matematicas, astronomía,
hidráulicay agricultura.
AZTECAS
a cultura azteca debió su
poderío al avanzado grado
de desarrollo en el
pensamiento científico y
técnico. La educación de su
pueblo en este terreno fueprimordial, alcanzando
niveles de abstracción
significativamente mayores
a los de cualquier otra
cultura, sobre todo en los
campos de las matemáticas
y la astronomía, aunque no
fueron los únicos.La
medicina de los mexicas
trascendió a su propia
época, encontrándose en la
base de diversas bebidas,
pomadas y ungüentos de la
modernidad. La ingeniería
terrestre y naval, lastécnicas agrícolas y el
desarrollo de una escritura
propia, fueron otros
aspectos fundamentales de
la civilización azteca.
Astronomía, medicina
,armamento y transporte
INCAS
En base alcomportamiento
de los astros, lograron
establecer patrones precisos
para la siembra y la cosecha.
Empleando construcciones de
piedra, supieron medir el
tiempo, predecir el clima e,
incluso,los eclipses.
Montaron verdaderos
laboratorios científicos para
sus cultivos, logrando adaptar
la supervivencia de diversas
especies vegetales a las
distintas alturas de la
geografía...
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