historia de la educacion

Joseph Lancaster, hijo de un comerciante, nació en Southwark, Londres, en 1778.• Lancaster volvió a Londres ( había viajado a Bristol) y en la edad de veinte años abrió pequeña escuela en Southwark.Fuera de Lancaster poner un anuncio que decía: "Todos los que quieran pueden enviar a sus hijos y hacerles estudiar libremente, y los que no desean que la educación para nada pueden pagar por ello siles place." La escuela era muy popular, pero como la mayoría de los niños eran incapaces de aportar dinero para su educación, Lancaster resultó difícil contratar a personas para enseñarles.•Lancaster decidió introducir el sistema de monitores. Bajo este sistema un maestro enseñó a un grupo selecto de alumnos de más edad, los monitores, y éstos a su vez enseñó el resto.
3. • FUNDADORES:• Dr.Manuel Codorniú• Lic. Agustín Buenrostro• Coronel Eulogio Villaurrutia• Manuel Fernández Aguado• Eduardo Turreau de Linieres
4. • Practicada por maestros particulares y en las escuelas gratuitas dealgunos eventos.• En 1842 el gobierno nacional entrego a la Compañía Lancasteriana la dirección de la instrucción primaria de toda la República Mexicana• Maestro enseñaba de 200 a 1000 niños = bajaba elcosto de la educación.
5. • Dividir en grupos de 10 a los niños• Monitor o instructor dirigía al grupo (niño de mas edad y capacidad)• Sistema de premios y castigos , útiles diseñados especialmentepara las actividades.• Se colocaba un “telégrafo” con el núm. de clase y EX que significaba examen, a veces se colocaba un tablero con los caracteres que debían de ser copiados• Taburete al frente conel escritorio y silla del profesor y dos bufetes a los lados para los monitores de orden.
6. • Monitor de grupo: encargado de dar la lección• Monitor general : tomaban la asistencia, averiguaban larazón de ausencia de los niños y cuidaban los útiles.• Monitor de orden: administraban la disciplina.• LOS MONITORES ERAN SUPERVISADOS POR EL DIRECTOR DE LA ESCUELA.• El director no intervenía en la...