Historia de la infancia

Historia de la infancia 
Dra. Paula Bedregal
Dpto Salud Pública UC
 
 
Iquique, octubre 2008 
¿Cuándo comienza y termina la infancia? 
 
* ¿Quién determina cuando comienza y termina lainfancia?
 
 
* ¿Qué importancia tiene distinguir este grupo?
 
 
Iquique, octubre 2008 
A pocos le interesaba como sujeto de estudio!!!! 
* A contar de 1962 comienza el interés porconocer la historia de este grupo humano.
* Phillipe Aries: Centuries of Childhood.
* Enfoque sociológico (control social).
* Fuentes de control social: la familia y laescuela
 
* LLOYD de MAUSE : “Historia de la infancia” 1974
* Enfoque psicosocial (la crianza)
 
* Con anterioridad poca investigación histórica al respecto.
* ¿Por quésucede?
 
 
Iquique, octubre 2008 
Un poco de historia…
 
 
Iquique, octubre 2008 
La antigüedad y la niñez 
* Los griegos no diferencian una “edad” de niñez. No cuentan con una palabra.Poca representación artística de este grupo.
* Sin embargo crean el concepto de educación y de escuela “el lugar del tiempo libre” Lo natural del tiempo libre es pensar y aprender.
* Preidea del niño como un ser que se educa
 
 
Iquique, octubre 2008 
La antigüedad y la niñez 
* Los romanos profundizan el concepto.
* Muestran en su arte, al niño que se desarrolla
*La niñez no existe sin la aparición del concepto de pudor.
* “El adulto esconde algo al que se desarrolla”
* Quintiliano y la Ley contra el infanticidio; arengas contra ladesvergüenza enfrente de los niños.
 
 
Iquique, octubre 2008 
La edad media y la niñez 
* Durante la edad media desaparece el concepto incipiente de niñez
* Mundo que no sabe leer ni escribir(gran mayoría), no es necesario distinguir a niños de adultos.
* Ausencia de interés por los niños
 
 
Iquique, octubre 2008
 
 
Iquique, octubre 2008 
Antes de la modernidad:  ...