HISTORIA DE LA INGENIERIA EN MEXICO resumen humanidades 1 esime zacatenco

LA HISTORIA DE LA INGENIERIA EN MEXICO

Conocer la historia de los hechos debe proporcionar la capacidad no sólo de comprender el por qué las cosas, sino que además e debe aprender de los errores cometido para que estos no se vuelvan a presentar.
La enseñanza de la ingeniería mexicana se relatara brevemente la historia de la enseñanza de la ingeniería en México
En 1792 se fundó el realseminario de minería en México, el cual solo la escuela de ingenieros más antigua del continente americano, sino también la primera escuela con carácter científico en américa, incluso fue delante de los americanos en su fundación. El escaso avance que a tenido la ingeniería en nuestro país e debe precisamente a las características históricas de la sociedad y de la economía en México, además erroresque se han cometido en dicha enseñanza.
Poco le ha valido al país haber fundado una escuela de ingeniería y contar con una universidad, la Real y Pontifica Universidad de México, esta educación llego a considerarse la más estructurada de américa en el siglo. Mientras que los colonizadores ingleses de Norteamérica al llegar hicieron sus propias reglas y leyes, tomaron del viejo mundo aquelloaquello que les fue útil para erigir una nueva y poderosa nación, eliminando todo vestigio europeo que se los impidiera, los colonizadores españoles hicieron lo opuesto, aun después de la independencia del país en 1810, hay que recordar que al terminar la independencia siguió el estado monárquico con Agustín de Iturbide que termino con Maximiliano en 1867, quien ordenó el cierre de la universidad deMéxico en 1862. La institución fue reabierta hasta 1919.
Eta historia empieza en México con la llegada de los españoles, antes el imperio azteca era vasto y poderoso. Los conquistadores describieron lo caminos y calzadas como admirables, pues eran muy derechos y estaban al mismo nivel, y junto a las ciudades y lagunas parecían cosas de encantamiento. Desde el punto de vista de la ingeniería e fácilpercatarse de que los aztecas tenían grandes ingenieros que habían resuelto problemas de toda gran ciudad, lo sorprendente es que los aztecas habían resuelto habían resulto problemas viviendo dentro de un lago.
Construyeron un gran dique al oriente de la ciudad para evitar inundaciones, ese dique fue demolido por los españoles para poder entrar con sus navíos de guerra por esa parte de la ciudad;nunca más fue reconstruido y su destrucción ha sido la causa de las grandes inundaciones de la capital, consecuencia funesta para los españoles. por el rompimiento de este dique, fue la gran inundación de 1629, que provoco la salida de la mayoría de los españoles residentes en la capital, con repercusiones en la vida económica del virreinato.
Un gran problema desde aquel tiempo, y que subsistehasta nuestros días fueron los caciques. El cacique e un terrateniente que se apoya en un gobierno central. No es similar a un señor feudal, ya que este ultimo era independiente de una autoridad central y le interesaba el progreso y la protección de su feudo. A un cacique en cambio le interesa el control político y militar de su territorio bajo el concepto de la esclavitud.
La palabra caciquesignifica señor de vasallos, el termino patrón muy utilizado hoy en día para llamar al dueño de la tierra o de la empresa, sustituyo a la antigua de amo, el problema para México fue que todo el país estaba en manos de caciques y a que el emperador les daba todo su apoyo para extender su dominio hasta lugares distantes.
Los colegios fundados por los españoles, como el colegio imperial de santa cruz enTlatelolco en 1533, y los que siguieron, tuvieron como principal objetivo comunicarse en cualquiera de las tres lenguas: castellano, latín o náhuatl y después catequizar al pueblo. Con la finalidad de dominarlo, los jóvenes que tenían fácilmente acceso a la educación eran los hijos de los caciques o de la nobleza. La educación e volvió un medio de cooptar a los dirigentes, los jóvenes aprendían...