Historia De La Medicina

HISTORIA DE LA MEDICINA
MANUAL DE ESTUDIO CON AUTOEVALUACIÓN























Prof. Carlos Villaverde

Valencia, 15 de enero de 2010




Contenido

Introducción
Cuestionario de autoevaluación

HISTORIA Y MEDICINA
1. Historia y Medicina. Nociones sobre Prehistoria, Paleomedicina y Paleopatología. Historia y profesión médica.
2. La medicina:ciencia, tecnología, arte o razón bioética. Doctrinas patológicas. Prácticas de la medicina. Relación médico-paciente. Evolución de la enseñanza de la medicina.
3. Aproximación histórica al dilema del cuerpo-alma y la muerte y el morir.
4. El hospital y la asistencia médica.
Lecturas complementarias
1. Vida y muerte en el mundo antiguo. Juan Nuño
2. Fósiles para el futuro. ChrisStringer. Entrevista por Karen Gold
3. La medicina como profesión. José Enrique López. Raúl La Salle. José Enrique López Salazar.

SALUD Y ENFERMEDAD COMO REALIDADES HISTORICAS
1. La presencia de la enfermedad. La necesidad de salud.
2. Enfermedades infecto-contagiosas. Un vuelo rasante por la noxa hasta el siglo XIX.
3. Enfermedades crónico-degenerativas. Un vuelo rasante por la noxaen los siglos XX y XXI.
4. Enfermedades de la esfera mental y social. Un vuelo rasante por la noxa psicosocial.
Lecturas complementarias
1. En defensa de la medicina científica. José Gutiérrez Fuentes.
2. Proteger la salud pública. Daniel Dennett. Entrevista por Harriet Swuain.
3. Mirar el pasado para comprender mejor el presente. El mono obeso. José E Campillo Álvarez



A modode liminar

La enfermedad es la que hace agradable y buena a la salud; el hambre, a la saciedad; el cansancio, al descanso.
Del libro Acerca de la dieta. Heráclito de Efeso (504-501 a.C.)


Toda aproximación a la historia es parcial. Lo será -memoria más, memoria menos- si valoramos que la historia de la medicina, será la historia delsufrimiento y del alivio (o si se prefiere decir, la enfermedad o noxa y la salud) del ser humano. No es que no se ansíe o se rechace lo absoluto, lo total, sólo que es imposible, al menos, para este modesto propósito de guía básica sobre tópicos de Historia de la Medicina para estudiantes del primer año de medicina. En este sentido compartimos la advertencia de Hobbes, en relación al ideal “absoluto” y la“cobertura universal de la historia”: Nada en el mundo es universal salvo los nombres, ya que cada cosa nombrada es individual y singular.

Heródoto, considerado el padre de la historia, definió su objetivo de la siguiente manera: conservar parte del recuerdo de griegos y bárbaros y decir la causa por que luchaban unos contra otros. Uno de los aventajados “discípulos” del griego, el periodistabritánico Edward Carr (quien nunca hizo estudios formales universitarios de historia y se le considera uno de sus más importantes investigadores) sostiene que la historia es un proceso continuo de interacción entre el historiador y sus hechos, un diálogo sin fin entre el presente y el pasado. Solo podemos captar el pasado y comprenderlo a través del cristal del presente. El sólido núcleo de loshechos y la “pulpa” de las interpretaciones controvertibles que rodean a dicho núcleo. Carr agrega con Barraclough, que la historia que leemos aunque basada en los hechos, no es, en puridad, absolutamente fáctica, sino más bien una serie de juicios admitidos. El “diálogo sin fin” lo pusieron en juego, hace ya unos cuantos días, los griegos, continuándolo los romanos, los árabes, los habitantes delMedioevo y del Renacimiento, hasta el ciudadano de los siglos XIX, XX y XXI. Y la “pulpa” de las interpretaciones las venimos haciendo desde entonces, quienes nos “acercamos” al frondoso bosque de la historia.
Desde la aparición del hombre sobre la tierra, uno de los propósitos cumplidos -quizá sin querer- fue la disgregación, señal inequívoca de las dificultades que traerían las intenciones...