Historia ed fisica
Páginas: 2 (319 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2012
¡ABAJO LA MONEDA!
Objetivo agilidad , destreza , puntería
Material: corcho o tapa y dos monedas
Sobre un tapón de corcho apoyado en el suelo se coloca una moneda . Los jugadores sedespliegan a cinco pasos del tapón y, por turno, lanzan contra el tapón una otra moneda , intentando atinar y conseguir que la moneda que está allí caiga precisamente sobre la moneda lanzada. Dos puntospara quien lo consigue en su lanzamiento, y un punto para quien hace caer la moneda de cincuenta céntimos, pero no sobre la otra moneda. Vence el jugador que consigue antes diez puntos.
¡LAMANZANA!
Objetivo equilibrio ,destreza física ,coordinación ,cooperación y agilidad
Material manzana
En medio del círculo formado por los compañeros, dos jugadores se detienen uno delante delotro y sostienen una manzana en equilibrio entre sus dos frentes. Dado el adelante, con un movimiento en perfecta sincronía y sin tocar en modo alguno con las manos, deben procurar conseguir que lamanzana descienda hasta dejarla colocada entre sus dos rodillas derechas. Si la manzana cae a tierra o si es tocada con las manos, los jugadores pueden repetir el juego desde el principio otrasdos veces y después quedan eliminados. El juego se repite con parejas siempre distintas. La victoria es para los jugadores que consigan su objetivo en menos tiempo.
Zig-zag
Material: dospelotas de goma espuma o dos balones de distinto color, para simbolizar los equipos.
Objetivos: rapidez, reflejos, observación, atención, coordinación óculo-manual.
Formando dos filas enfrentadas ycon dos pelotas (una de cada color), se comienzan a pasar al compañero que está enfrente del que está al lado tuyo, formando así una cadena en zig-zag. La pelota que llegue antes al extremo de lafila es la pelota del grupo ganador. Si el balón se cae, se comienza de nuevo el recorrido completo. Se puede variar la puntuación a conseguir para ganar.
Bibliografía instituto sorditorino
Objetivo agilidad , destreza , puntería
Material: corcho o tapa y dos monedas
Sobre un tapón de corcho apoyado en el suelo se coloca una moneda . Los jugadores sedespliegan a cinco pasos del tapón y, por turno, lanzan contra el tapón una otra moneda , intentando atinar y conseguir que la moneda que está allí caiga precisamente sobre la moneda lanzada. Dos puntospara quien lo consigue en su lanzamiento, y un punto para quien hace caer la moneda de cincuenta céntimos, pero no sobre la otra moneda. Vence el jugador que consigue antes diez puntos.
¡LAMANZANA!
Objetivo equilibrio ,destreza física ,coordinación ,cooperación y agilidad
Material manzana
En medio del círculo formado por los compañeros, dos jugadores se detienen uno delante delotro y sostienen una manzana en equilibrio entre sus dos frentes. Dado el adelante, con un movimiento en perfecta sincronía y sin tocar en modo alguno con las manos, deben procurar conseguir que lamanzana descienda hasta dejarla colocada entre sus dos rodillas derechas. Si la manzana cae a tierra o si es tocada con las manos, los jugadores pueden repetir el juego desde el principio otrasdos veces y después quedan eliminados. El juego se repite con parejas siempre distintas. La victoria es para los jugadores que consigan su objetivo en menos tiempo.
Zig-zag
Material: dospelotas de goma espuma o dos balones de distinto color, para simbolizar los equipos.
Objetivos: rapidez, reflejos, observación, atención, coordinación óculo-manual.
Formando dos filas enfrentadas ycon dos pelotas (una de cada color), se comienzan a pasar al compañero que está enfrente del que está al lado tuyo, formando así una cadena en zig-zag. La pelota que llegue antes al extremo de lafila es la pelota del grupo ganador. Si el balón se cae, se comienza de nuevo el recorrido completo. Se puede variar la puntuación a conseguir para ganar.
Bibliografía instituto sorditorino
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