Historia

Objetivos docentes específicos

Si en la asignatura de Prehispánica I los alumnos profundizaron en el conocimiento del mundo mesoamericano, en ésta van a hacer lo mismo con laotra gran civilización de la América Prehispánica, es decir, la situada en el espacio que los especialistas denominan de los Andes Centrales. El gran objetivo general sigue siendo elmismo: que los alumnos tomen conciencia de que en la evolución de la humanidad no solo hay que contar con las civilizaciones de Mesopotamia, Egipto, China o la India, sino que enotras partes del planeta también se produjeron desarrollos que alcanzaron el nivel que los especialistas denominan como civilización
Aunque resultaría muy conveniente que los alumnosque cursen Prehispánica II hubieran cursado anteriormente Prehispánica I, se ha diseñado un programa con unidad propia, de tal manera que no presente inconvenientes para elestudiante que tenga con esta asignatura su primer encuentro con el mundo prehispánico.
Volver al índice Flecha hacia arriba
Competencias transversales genéricas

* Capacidad deanálisis y síntesis (Se entrena de forma moderada)
* Capacidad de organizar y planificar (Se entrena de forma moderada)
* Conocimientos generales básicos (Se entrena de formaintensa)
* Capacidad de crítica y autocrítica (Se entrena de forma moderada)
* Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad (Se entrena de forma moderada)
*Comprensión de culturas y costumbres de otros países (Se entrena de forma moderada)

Volver al índice Flecha hacia arriba
Competencias específicas

- Conocimientos básicos degeografía americana.
- Habilidades en el uso de las fuentes prehistóricas.
- Relación entre el medio ambiente y el desarrollo cultural de las civilizaciones prehistóricas.