Historia

“FIDEL FAJARDO JUAREZ”

MATERIA: HISTORIA DE MEXICO I

PROFESOR: JERONIMO QUILTAMAKU GONZALEZ
HDZ.

ALUMNA: KAREN TOMAS RETURETA

2º SEMESTRE
GRUPO: 203

TRABAJO: PORTAFOLIO DEEVIDENCIAS
“CATEGORIAS DE LA HISTORIA”
“DIVICIONES DE LA HISTORIA”
(ESCUELAS)

FECHA DE ENTREGA: 10 DE MARZO DEL 2011

“ESCUELA POSITIVISTA”
EL INICIADOR DE LA ESCUELA POSITIVIS-TA FUE EL ALEMANLEOPOLDO VON RANKE (1795- (8886) QUIEN AFIRMABA QUE EL OBJETIVO DE LA HISTORIA “ NO CONSISTE TANTO EN REUNIR Y ACOPLAR HECHOS COMO EN COMPRENDERLOS Y EXPLICARLOS”, ADEMAS INTRODUJO LA NECESIDAD DE DOTAR ALA HISTORIA UN METODO CINETIFICO Y TECNICO OBJETIVO, COMO BASE PARA FORMULAR LEYES,PARA ESTO SE BASARON EN LA FUENTES ESCRITAS, EN LAS QUE SE VOLVIERON EXPERTOS YA QUE PARA LOS POSITIVISTAS LAHISTORIA ES ALGO RELATIVAMENTE ESTATICO QUE SOLO SE MODIFICA AL APARECER PODEROSAS VOLUNTADES QUE TUERCEN SUS CAUSES. ESTA ESCUELA SE HA CONVERTIDO EN EL NEOPOSITIVISMO Y USA LA TECNOLOGIA EN SUSINVESTIGACIONES.

“ESCUELA HISTORISISTA”
EL HISTORISMO ES UN CONJUNTO DE CORRIENTES Y DOCTRINAS QUE INTERPRETAN LOS FENOMENOS HUMANOS COMO PRODUCTO DE LA HISTORIA, SE DESARROLLA EN TRES CAMPOS:HISTORICO, FILOSOFICO Y ESTETICO.
LA ESCUELA SURGE EN LAS PRIMERAS DECADAS DEL SIGLO XX, SUS PRECURSORES FUERON: LOS SOFISTAS GRIEGOS Y EL ITALIANO GIAMBATTISTA VICO (1668-1764), QUIENES PLANTEARONLA IMPORTANCIA DE LA HISTORIA PARA COMPRENDER A LA SOCIEDAD.

“ESCUELA MARXISTA”
KARL MARX (1818-1889) ESTUDIO HISTORIA PARA CAMBIARLA, POR ESO ES DIFICIL SEPARA AL MATERIALISMO HISTORICO DELMOVIMIENTO POLITICO QUE GENERO COMO ACTIVISTA, ADEMAS ESTUDIO PSICOLOGIA, FILOSOFIA Y ECONOMIA.
ES UNA CORRIENTE DE PENSAMIENTO DE CARÁCTER SOCIAL Y ECONOMICO QUE PRETENDE DAR AL SOCIALISMO UNA BASECIENTIFICA.

“ESCUELA DE LOS ANNALES”
EN EL CASO DE LA HISTORIA, LA ESCUELA DE LOS ANNALES SE FORMO EN FRANCIA EN 1929, LOS HISTORISISTAS DE LA ESCUELA DESEMPEÑARON UN PAPEL INTERESANTE AL...