Historia

Páginas: 2 (405 palabras) Publicado: 15 de abril de 2011
La fisiología es una de las ciencias mas antiguas del mundo(del griego physis, naturaleza, y logos, conocimiento, estudio) es la ciencia que estudia las funciones de los seres multicelulares (vivos).Muchos de los aspectos de la fisiología humana están íntimamente relacionadas con la fisiología animal, en donde mucha de la información hoy disponible ha sido conseguida gracias a laexperimentaciónanimal.La anatomía y fisiología son campos de estudio estrechamente relacionados en donde la primera hace hincapié en el conocimiento de la forma mientras que la segunda pone interés en el estudio dela función de cada parte del cuerpo, siendo ambas áreas de vital importancia en el conocimiento médico general.
CONDUCTA HUMANA
Definición.
Manera que tiene de reaccionar un individuo cuando ocurrealguna alteración en su medio ambiente, que le afecta, o bien, dentro de su organismo.
Tipos de conducta:
Conducta estereotipada
Conducta aprendida
Conducta compleja

Conducta estereotipada.Es innata, puede ser un tactismo por el que todo el órgano se mueve en relación con un determinado estímulo externo. Si se mueve en dirección al estímulo diremos que es tactismo positivo si se apartanegativo. Los reflejos son considerados como conductas estereotipadas y se distinguen de los tactismos en que los primeros suelen extender el movimiento a una parte del organismo.

Conductaaprendida.
El aprendizaje es la modificación de la conducta estereotipada o adquisición de nuevos tipos de conducta. Los criterios para distinguir la conducta aprendida de las modificaciones de laestereotipada: a) el aprendizaje debe ser permanente, b) no será alteración permanente en la conducta. Los distintos grados de aprendizaje descubiertos en el reino animal son: habito, rastreo, condicionamiento,colaboración y aprendizaje por tentativa.

Conducta compleja.
El razonamiento es la facultad de utilizar experiencias pasadas, con deducción lógica, para resolver problemas nuevos más o ménos...
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