historia

salinidad Figura 3.1 Fotosíntesis y Transpiración de la planta

Normalmente la producción de las hojas es mayor que el consumo por el resto de la planta. El árbol entero produce alimento suficiente para mantener otras partes del ecosistema, incluyendo animales y organismos del suelo. Para mostrar que la fotosíntesis y la respiración son partes del proceso de producción de la planta, un gransímbolo de producción es diseñado al rededor de todas las partes del árbol en la Figura 3.1. 

El sol y el viento proveen energía para ayudar a las hojas a transpirar el agua. Ese flujo de agua va por delgados canales en la madera de los troncos, transportando al mismo tiempo los nutrientes necesarios para la fotosíntesis de la hoja. En la Figura 3.1, el camino del agua y nutrientes es mostradocomo un camino que se origina en la tierra y va hacia las hojas. 

3.2 Materia orgánica del suelo y descompositores. 

Las plantas y animales eliminan materiales o mueren, sus restos caen al suelo como materia orgánica muerta. A ese material se le llama lecho. Están incluidos en el lecho las hojas muertas, ramas, troncos, excrementos de animales, plumas, etc. Muchas especies de animales delsuelo, incluyendo una gran biomasa de gusanos, se alimentan del lecho, subdividiéndolo en pequeñas partículas. Hongos, bacterias y otros microorganismos usan la materia orgánica restante como comida. A esos consumidores se los llama descompositores porque desdoblan moléculas orgánicas complejas en nutrientes simples; producen nutrientes (como fosfatos, nitratos, potasio y muchas otras substanciasquímicas) que pueden nuevamente ser absorbidos por las raíces

TRAMA ALIMENTICIA. Complejo ciclo de alimentación donde se influyen varios depredadores sobre un predador que a su vez influye sobre varias presas: a diferencia de la cadena alimenticia, permite visualizar las interacciones reales de los organismos involucrados en la relación trófica.
Todos los seres vivos tienen una manera de vivir quedepende de su estructura y fisiología y también del tipo de ambiente en que viven, de manera que los factores físicos y biológicos se combinan para formar una gran variedad de ambientes en distintas partes de la biosfera. Así, la vida de un ser vivo está estrechamente ajustada a las condiciones físicas de su ambiente y también a las bióticas, es decir a la vida de sus semejantes y de todas lasotras clases de organismos que integran la comunidad de la cual forma parte (1)
Cuanto más se aprende acerca de cualquier clase de planta o animal, se ve con creciente claridad que cada especie ha sufrido adaptaciones para sobrevivir en un conjunto particular de circunstancias ambientales. Cada una puede demostrar adaptaciones al viento, al sol, a la humedad, la temperatura, la y otros aspectosdel medio ambiente físico, así como ión.(2)

ambientales. Cada una puede demostrar adaptaciones al viento, al sol, a Pirámide adaptaciones aplantas y animales específicos que viven en la misma regalimenticia
La pirámide alimenticia muestra las cantidades proporcionales en que deben ser consumidos losalimentos diiariamente, para  que el organismo se  mantenga en forma adecuada y pueda realizar todassus funciones normalmente.   La variedad, cantidad  y  proporción de los alimentos que se consuma  le entregarán al organismo los nutrientes necesarios para su normal funcionamiento.

Por regla general, se recomienda incluir mayor cantidad de alimentos del primer nivel. Estos alimentos ricos en hidratos de carbono, deben ser la base de la alimentación (entre 4-6 raciones diarias). Si sonintegrales aportarán más fibra. Una ración equivale a una rebanada de pan, media taza de arroz o media de cereal. 
 
En el  segundo nivel están las verduras y frutas que aportan hidratos de carbono de absorción lenta. Deben tomarse de 5 a 6 porciones al día. Una porción equivale a 1/2 taza de vegetales,  una papa o una zahanoria; o un cambur, una naranja, media taza de lechosa o melón picado.
 ...