historia


HORA

ACTIVIDAD
PRACTICANTE (S) ENCARGADOS DE LA ACTIVIDAD

ASPECTOS A ANALIZAR





9:00am




Llegada de los practicantes a la institución educativa



Jonguitud Amaro Ameyali
Angeles Menchaca Angélica
Arauz Juárez Melany
Carrera Espina Guadalupe
Cruz Esquivel Gustavo



Observar las características de la escuela en su exterior.
La escuela tenía uncontexto exterior rural debido a la localidad en donde se ubicaba

bastantes áreas verdes que rodeaban la secundaria permitiéndoles actividades de organización más favorables para sus actividades

a pesar de que algunos estudiantes debían caminar una distancia considerable para llegar a la escuela la ruta de ingreso no se encontraba en muy malas condiciones pues algunos automóviles podían llegarhasta ella.



HORA

ACTIVIDAD
PRACTICANTE (S) ENCARGADOS DE LA ACTIVIDAD

ASPECTOS A ANALIZAR





6:50 am




Situaciones que ocurren a la hora de la entrada de los alumnos



Amaro Jonguitud Ameyali
Angeles Menchaca Angélica
Arauz Juárez Melany
Correa Espina Guadalupe
Cruz Esquivel Gustavo
Quien los acompaña y en que transporte llegan, existen comerciantes,cuentan con apoyo de seguridad para los alumnos.



HORA

ACTIVIDAD
PRACTICANTE (S) ENCARGADOS DE LA ACTIVIDAD

ASPECTOS A ANALIZAR





7:00 am





Entrada de los alumnos a la institución




Amaro Jonguitud Ameyali
Angeles Menchaca Angélica
Arauz Juárez Melany
Correa Espina Guadalupe
Cruz Esquivel Gustavo
Uniforme, tipo de escudo, quien los recibe, usan gafete,tiene normas para ingresar a la institución.


ACTIVIDAD
PRACTICANTE (S) ENCARGADOS DE LA ACTIVIDAD

ASPECTOS A ANALIZAR




Observar las características de la escuela en su interior



Amaro Jonguitud Ameyali
Angeles Menchaca Angélica
Arauz Juárez Melany
Correa Espina Guadalupe
Cruz Esquivel Gustavo
Tipo de edificios y cuantos hay, tamaño del patio y cuantas hay, tienen escaleras,hay auditorio, talleres, aéreas verdes, estacionamiento, medico, biblioteca, zonas de seguridad rampas para discapacitados.
las aulas están ubicadas en un solo piso,

no tienen auditorio

bastantes áreas verdes

talleres agropecuarios

no tienen biblioteca

zonas de seguridad asignadas

sin rampas de seguridad para discapacitados ( por el contexto en que se maneja )ACTIVIDAD
PRACTICANTE (S) ENCARGADOS DE LA ACTIVIDAD

ASPECTOS A ANALIZAR




Características del aula



Amaro Jonguitud Ameyali
Angeles Menchaca Angélica
Arauz Juárez Melany
Correa Espina Guadalupe
Cruz Esquivel Gustavo
Como es el salón de clases (mobiliario, color de las paredes, con qué tipo de pizarrón cuentan, materiales educativos, ambiente de trabajo).

Disponen de mobiliariosuficiente para los estudiantes, con los pequeños detalles de algunos cuidados para la pintura de los salones a si como los talleres,

pizarrones blancos y verdes para su uso de los docentes en los diversos campos educativos.

























ACTIVIDAD
PRACTICANTE (S) ENCARGADOS DE LA ACTIVIDAD

ASPECTOS A ANALIZAR




Características de los edificiosAmaro Jonguitud Ameyali
Angeles Menchaca Angélica
Arauz Juárez Melany
Correa Espina Guadalupe
Cruz Esquivel Gustavo
Delimitación de los espacios, cuanta con señalamientos de seguridad, sus escaleras tienen barandal.

Los señalamientos de seguridad están indicaciones en el patio como lo es la zona de seguridad ante cualquier situación de riesgo.

Las escaleras si poseen barandal;aunque este se encuentra algo peligroso; por esta razón los educandos tienen estrictamente prohibido asomarse hacia el patio.

























ACTIVIDAD
PRACTICANTE (S) ENCARGADOS DE LA ACTIVIDAD

ASPECTOS A ANALIZAR



Observación de los miembros de la comunidad escolar que se encuentran presentes en ella.



Amaro Jonguitud Ameyali
Angeles Menchaca...