historia

Asignatura
Comunicación Oral
Identificación
BES
NRC
2050
Créditos
3
Sección
1
Semestre
1
Año
2013
Profesor
Roberto Pérez V.
robertopvl@gmail.com
Martes (Ayud.)
Viernes 17:30-19:20 (Cát.)

Dedicación del alumno a la asignatura:
-        Cada semana:
o        2 horas de asistencia a la cátedra 
o        1 horas de Ayudantía 
o        1 hora de ejercitación o lectura fueradel aula
-        Para las evaluaciones:
o        2 horas para rendir cada una (en horario extraordinario) 
o        4 horas de preparación de cada una
-        Para el examen:
o        2 horas para rendirlo 
o        6 horas para prepararlo

Fundamentación

Asignatura semestral, con metodología de taller, centrada en el avance de los estudiantes a través de su propio trabajo, guiadosy apoyados por el profesor, en la cátedra y ayudantía.
Gradualmente, se integran los componentes o herramientas que permiten la correcta comunicación oral de las ideas asociadas con su desempeño académico, marcando una evolución desde presentaciones simplemente expositivas, hasta llegar a la socialización de conclusiones fruto del trabajo colaborativo.

Objetivos de aprendizaje
Al terminar elcurso el alumno debe demostrar que es capas de:

i.- Comunicar mensajes e ideas propios del ámbito académico, con corrección lógica y formal atendiendo al objetivo que debe lograr y utilizando un registro culto-formal.


Unidad I
La comunicación oral
La comunicación humana
Comunicación verbal y no verbal
Contextos para la comunicación oral
Tipología de textos orales
Organización ypartes del discurso
Unidad II
El diálogo
La búsqueda colaborativa de la verdad
Apoyos no verbales para la presentación de ideas
Apoyos verbales para el diálogo
Unidad III
La discusión cooperativa
El debate como ejercicio de pensamiento
El debate político
El debate hipocrático
Argumentación

Metodología
i.- Clase expositiva/aula socrática.
ii.- Lectura guiada.
iii.-Ejemplificación de contenido.
iv.- Ejercicio práctico.
Síntesis Evaluaciones
Tipo
Fecha
%

Diagnóstico
Viernes 8 de marzo
0

Control de lectura 1
Viernes 22 de marzo
10
10

Control de lectura 2
Viernes 19 de abril


Exposición individual
Viernes 5 y 12 de abril
15

Control de lectura 3
Viernes 17 de mayo
10

Exposición dialógica
Viernes 7 y 14 de junio
20

Exposicionesbreves
Todas las clases ayudantía
10

Evaluaciones recuperativas
(pruebas o controles)
Miércoles 31de octubre
Según evaluación pendiente

Examen final
Sábado 22 de junio
25

Examen de repetición
Viernes 28 de junio


Bibliografía
Textos principales:
ZÁRATE RUIZ, Arturo:
(2008). Fundamentos de la Retórica. En Revista Espéculo, año XIV, N° 40.
(2011). El Perfeccionamientopersonal a través de la Retórica. En Revista Metafísica y Persona, año 3, N° 5, p.165–186

Textos complementarios:
ARISTÓTELES (2007). Retórica. Madrid: Gredos.
MORENO, M. Asencio (1990). Cómo hablar en público. Madrid. Ibérico Europea de Ediciones.
SPANG, Kurt (2005) Persuasión: fundamentos de retórica. Pamplona: Eunsa.
McENTEE Eileen (1996). Comunicación Oral para el liderazgo del mundomoderno. México D.F.: McGraw-Hill.
Otros recursos
Rúbricas de evaluación
Guías de trabajo para el desarrollo de actividades
Material en Moodle
PC y proyector en la sala
Presentaciones en Power Point
Videos
Requisitos de asistencia
75% Cátedra
60% Ayudantía

Programación

SEMANA 1

Ayudantía: martes 5 de marzo
Prólogo libro McEntee (1)
Comunicación no verbal (2)
Canales de lacomunicación:
Kinésica (3)
Paralingüística (4)
Proxémica (5)
Verbal (6)
Inscripción de temas

Cátedra: viernes 8 de marzo
Presentación del curso
Programa
Diagnóstico (muestra general)
(2 minutos por persona)
Estados del entendimiento (verdad)

Estudio personal
McEntee:
1) Prólogo: XIX–XXII
2) Comunicación no verbal: 183-192
3) Kinésica: 206-214
4) Paralingüística: 227-229
5)...