historia

Páginas: 4 (792 palabras) Publicado: 1 de diciembre de 2013
1: Caracteristicas de la Constitucion de 1830:
1) En cuanto a la forma de Estado establece un sistema que se ha llamado centrofederal, pues aunque consideraba al Estado como unitario, centralista,daba a las provincias que lo componían considerable autonomía,  con facultades de proposición en el nombramiento o designación de los gobernadores de ellas y en los miembros de las cortes superioresde los distritos judiciales en que a estos fines se dividió la República; 
2) 2) El sistema electoral continuó siendo indirecto y censitario
3) Se mantuvo como en toda la historia constitucional delpaís la división de poderes, con un sistema presidencialista, pero prohibió la reelección inmediata del presidente de la República; 
4)  La materia de derechos individuales continúa la tendencia yaexpresada en la Constitución de 1811 y resume éstos en la libertad civil, la seguridad individual, la propiedad y la igualdad. Nada dice la Constitución sobre la libertad religiosa y de cultos.
5) Enmateria de nacionalidad afirma como preponderante el sistema del jus soli, por el cual son nacionales los nacidos en el territorio patrio, esto es, la atribución de la nacionalidad por la nacionalidadde los padres con independencia del lugar de nacimiento; 
6) Instituye un órgano que denominó Consejo de Gobierno, constituido por miembros del Parlamento, electos por éste, y los ministros deldespacho, con funciones consultivas y electivas ya que en algunos casos elegía a los vicepresidentes de la República. 
7) Consagra en materia territorial el principio de que el territorio de Venezuela esel mismo que correspondía a la capitanía general de Venezuela antes de la transformación política de 1810.
8) El Poder Legislativo se mantuvo bicameral, igualmente como a través de las variasconstituciones que nos han regido, con una Cámara del Senado y una de Representantes, pero la Cámara del Senado está compuesta por 2 senadores por cada provincia.
2:Congreso de 1830:
-El 13 de enero de...
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