Historia

Analfabetismo

INVESTIGACIÓN
Por Yoan Szust
Introducción
La Presente Investigación tiene como finalidad profundizar diferentes aspectos de la Educación y del Analfabetismo, dentro de un marco de Edad y de lugar profundizando en campos Teóricos y Experimentales.
Analfabetismo. Una Palabra muy amplia en todos sus aspectos si se analiza. La Palabra Analfabetismo, según la Real AcademiaEspañola es la Falta de instrucción elemental en un país, referida especialmente al número de sus ciudadanos que no saben leer.
En nuestro País es avanzado el número de los ciudadanos de entre 5 y 15 años que aún no saben Leer.
Sin entrar demasiado en el tema, es evidente la cantidad de personas, dentro del Conurbano Bonaerense o sin más, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, que hanabandonado sus estudios Secundarios, o apenas se conforman con terminar la Escuela para poder trabajar, sin una visión mas allá de su mediocre presente y perfeccionarse en un Nivel Universitario.
A Continuación, Una Investigación Detallada acerca del Analfabetismo y Educación en la Ciudad de Buenos Aires.
La presente investigación platea como objetivo estudiar los motivos por el cual las personas sonanalfabetas y como se comportan en relación con las personas alfabetos, para la cual nos daremos a la tarea de investigar en qué consiste el analfabetismo, Cuales son sus causas y cuales sus posibles consecuencias.
Una vez teniendo la información y conocimiento del tema se aplicara una encuesta con titulo “CIUDAD DE BUENOS AIRES” a 40 personas, donde 20 serán mujeres y 20 hombres, con unaedad como mínima 12 años y máxima 50 años, La encuesta que se aplicara nos servirá de mucho porque con ella nos daremos cuenta porqué las personas, principalmente adultos son analfabetas, Se desarrollara obviamente en diferentes barrios de la Ciudad de Buenos Aires (Capital Federal) y también en el Conurbano Bonaerense porque es una de los lugares en el que se puede tener más accesibilidad ya que,dentro del Conurbano podremos observar mas villas y Asentamientos como para entrevistar y al mismo tiempo, tenemos mejor acceso a la Población. La investigación se hará en un horario vespertino lo cual es un horario flexible ya que por las tardes es cuando se puede encontrar a la mayoría de la población.

Tema a Analizar:
Análisis del Analfabetismo, de sus causas, sus Razones y Consecuencias enla Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Hipótesis:
“En las zonas más empobrecidas de la Ciudad de Buenos Aires, hay un notorio rezago educativo y alto índice de analfabetismo entre los niños de entre 5 y 15 años”

O




Pero aun así hay estudios que dicen que el analfabetismo seconcentra y se aloja en las zonas más pobres de la Ciudad, como Villas, Asentamientos, entre Otros. Esto se debe a la falta de posibilidades para estudiar, ya sea recursos Monetarios y relacionados. O quizás a la estructura ideológica que los ciega, o en la cual están viviendo. Por lo cual se mantienen en una conformidad y en una mediocridad por la cual querer seguir viviendo así.
Según los Estudios,“Buenos Aires cuenta con el menor índice de analfabetismo de la República Argentina, siendo de 0,45% entre los mayores de 10 años” según las cifras implantadas por el INDEC, Censo 2010. Y el Registro estadístico de la provincia de Buenos Aires.
Dubois (1991)”El analfabetismo se presenta en mucha mayor proporción en los países pocos desarrollados, especialmente en las zonas rurales, y constituye unfreno importante para el desarrollo económico, armónico de la sociedad”
De acuerdo con María Eugenia Dubois, (1991) si se observan los estudios sobre lectura que se han publicado en los últimos cincuenta años, podemos darnos cuenta de que existen tres concepciones teóricas en torno al proceso de la aprender a leer.
La primera, que predominó hasta los años sesenta aproximadamente, concibe...