historia

El estudio de la historia y su construcción científica
Concepto de la historia
La historia es una ciencia que permite a una sociedad entender como se ha conformado a lo largo del tiempo, en otras palabras, es capaz de generar una identidad colectiva, aunque también ofrece a cada miembro de esa sociedad una identidad individual, pues le permite desarrollar una conciencia de su entorno y conello de sí mismo.
Trata de explicar el presente y busca los hechos generales. Explica el pasado como un proceso y permite saber cómo se desarrolla el futuro.
Fuentes primarias
Son aquellas que estuvieron en relación directa con el acontecimiento que se describe.
Directas: se refiere a todo lo hecho en el pasado y que nos informa un suceso, crónicas, documentos oficiales, códices y otras formasde documentos.
Indirectas: nos dan información de lo ocurrido aunque no fuera esta su intención, edificios, utensilios, huesos, armas, monedas ropa etc.
Fuentes secundarias
Son aquellas que describen o interpretan un suceso histórico a través de libros, informes, es la redacción que los autores hacen de los sucesos ocurridos.
Formas de hacer historia
Hay muchas causas y formas por las quelos hombres han escrito historia: están los grandes conquistadores, quienes necesitan justificar el cómo y el por qué de sus hazañas; los políticos, que buscan una justificación para implantar el modelo económico y político a quien pertenecen, están los que escriben para criticar una sociedad y plantear la necesidad de cambiarla; los que escriben por encargo y su obra.
El conocimiento históricoLa historia como realidad y como conocimiento
Usamos el término historia en dos sentidos:
1. Historia como realidad: es lo acontecido, los hechos que han ocurrido.
2. Historia como conocimiento: es el relato de los sucesos pasados; es decir, su objeto de estudio es la realidad histórica. Se presenta como texto escrito y se llama historiografía.
Tiempo histórico
Corta duración.
Son hechosque tienen una gran incidencia en la historia y que cambian su rumbo. Se vincula con los cambios históricos, con las rupturas.

Larga duración.
Estudia las estructuras que se modifican de forma lenta. Son los acontecimientos de larga duración pueden traspasar varías etapas históricas.

Densidad histórica

Los sucesos históricos se presentan en diacronía y en sincronía.

Diacronía: sepresentan a lo largo de la historia en una serie de sucesos en línea vertical; los sucesos se van encadenando hasta llegar al presente o a un pasado reciente. Pueden corresponderá un mismo espacio geográfico, por ejemplo, un país, y también corresponden a una misma variable, como la política.

Sincronía: son los acontecimientos que ocurren en un tiempo delimitado, aunque en diversos espaciosgeográficos. Permite conocer como se ha dado un mismo hecho en diferentes culturas.

Periodos de la historia
Las formas de periodización son dos:
1 La que formulo el historiador Robertson que son las siguientes;
Edad antigua: comenzó con la aparición de la escritura y se extendió hasta la caída del Imperio Romano en Occidente en 476 d de c.
Edad media: se trata del periodo comprendido entre el año476, la caída del imperio romano de oriente y el descubrimiento de América en 1492.
Edad moderna: se alarga hasta el año en que tiene lugar la Revolución Francesa (1789).
Edad contemporánea: comenzó en el año 1789, con la revolución francesa, y se extiende hasta la actualidad.
2 La que establece el marxismo el cual ve toda la historia de la sociedad humana como un conjunto natural lógicoininterrumpido; como un proceso progresivo de inferior a superior.
Sujeto histórico
Sujeto de la historia: son los agentes históricos, y se refiere a quienes participaron en un hecho histórico y han contribuido de forma protagónica o subordinada.
Diversidad del objeto histórico, oral, de las mujeres
El objeto de la ciencia es la dinámica de las sociedades humanas.
1 los hechos de masas:...