historia

Páginas: 6 (1465 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2014
 ANSALDI - MATRIUSKAS DE TERROR. - Al igual que las matriuskas, las dictaduras de América del Sur son similares en su aspecto y diferentes en su tamaño. Hipótesis: Las dictaduras institucionales de las FFAA de América Latina pretendieron ser correctivos de lo que consideraban “vicios de la democracia”, particularmente los generados por el populismo (Brasil y Argentina), el reformismo socialista(Chile) y la amenaza potencial de la izquierda revolucionaria (Uruguay).
Las dictaduras son la negación de la política y se caracterizan por eliminar toda forma de disenso. Son la reducción de la polifonía a una única voz e incluso al silencio. De allí que el punto de inflexión de la historia de las dictaduras suele encontrarse en el momento en el cual los sectores de la sociedad pierden elmiedo y salen a la calle y hacen oír sus voces. Carecen de principio de legitimidad y se colocan en la paradójica situación de pretender legitimarse con el argumento de restaurar las democracias quebrantadas por las prácticas viciadas de los malos políticos, que dieron origen a gobiernos subersivos.
Una característica común de las dictaduras institucionales de las FFAA, fue la de intentarconstituir un fundamento ideológico a partir de la Doctrina de la Seguridad Nacional. Los antecedentes mas lejanos se encuentran en Brasil – siglo XIX- y en Argentina y Chile – principios del XX-. Comenzó a elaborarse a partir de teorías geopolíticas, antimarxistas, y de las tendencias conservadoras o de extrema derecha – Opus Dei, en España, o Action Française.
Con el comienzo de la Guerra Fría,elementos de la guerra total y de la confrontación entre las superpotencias – USA y URSS- se incorporaron a la ideología de la seguridad nacional en América Latina. La forma específica asumida por ella en la región enfatizaba la seguridad interna frente a la amenaza de acción indirecta del comunismo. Mientras los norteamericanos privilegiaban el concepto de guerra total/nuclear, los latinoamericanos –preocupados por el crecimiento de movimientos sociales- se ocupaban de la amenaza de la subversión interna y de la guerra revolucionaria.
La bipolaridad del mundo constituida tras la II Guerra Mundial llevaba a la desaparición de guerras convencionales y a su reemplazo por guerras ideológicas disputadas dentro de las fronteras nacionales de cada país. Seria una guerra contra el comunismointernacional, y se entablarían en todos los frentes: militar, político, económico, cultural e ideológico. Las FFAA debían combatir, y para ello deberían tener una preparación especial de la que carecían los políticos y la democracia.
La DNS comenzaba con una Teoría de la guerra, que definía cuatro tipos: 1. Guerra total. - 2. Guerra limitada y localizada - 3. Guerra subversiva o revolucionaria. - 4.Guerra indirecta o psicológica.
La formulación más elaborada de la DNS comenzó con la experiencia de los militares franceses en sus guerras coloniales. La técnica de desaparición de personas y el accionar de los “escuadrones de la muerte” fueron “invenciones” de los militares franceses que combatían al Frente de Liberación Nacional en Argelia. El país europeo envió a USA oficiales en calidad deasesores en materia de guerra revolucionaria, ya que Norteamérica comenzaba a involucrarse en la Guerra de Vietnam y en la Revolución Cubana. La tarea formativa de los franceses se transfirió en América Latina a los norteamericanos: en la Escuela de las Américas – 1946, Canal de Panamá- especializada en guerra antisubersiva. Se estima en 60.000 el número de oficiales de los ejércitoslatinoamericanos que recibieron entrenamiento. Se la conoce también como “Escuela para dictadores”.

Las dictaduras en el Sur de A.L tienen como común denominador la DNS, pero tienen sus diferencias:
Las 4 siguieron rumbos diferentes en la política económica, en el tratamiento de la oposición política y social, en la magnitud de la violación de los DH y en el ejercicio del terrorismo de Estado. La...
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