historia
Páginas: 2 (319 palabras)
Publicado: 13 de abril de 2014
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
Emilio Puetate Medina NOTA: _________
Industrial A
Lenguaje y Comunicación
Msc. Narcisa Sanipatín
30 de Marzo del 2014
El Macho y el Machismo“Para eso es marido: para que pegue” (Adoum,J 2000)
Es muy indignante que el machismo exista en la sociedad ecuatoriana como acto de prepotencia, a pesar de que vivimos en el siglo 21 la gentesigue viviendo en el pasado lo único que conlleva a que el nuestro país no prospere como un país rico en todo sentido, sino que se estanque en un bajo nivel de cultura ocasionando discordias, egoísmo yquemeimportismo hacia nuestra patria
El emisor; y el receptor. El emisor es el sujeto que comunica en primer lugar o toma la iniciativa de ese acto de comunicación (Hofstadt, R. 2005)Ejemplo
El padre.
El mensaje es el conjunto de las diferentes ideas o informaciones que se transmiten mediante códigos, claves, imágenes, etc., (Hofstadt, R. 2005)
Ejemplo
Pregunta donde estaMaría.
El código. Es el conjunto de claves, imágenes, lenguaje, normas, etc., que sirven para transmitir la información o las ideas que constituyen el mensaje. (Hofstadt, R. 2005)
Ejemplo
Ellenguaje castellano.
El canal. Es el medio a través del cual se emite el mensaje del emisor al receptor. Supone el soporte de la información que actúa como línea de transmisión. (Hofstadt, R. 2005)Ejemplo
La comunicación oral.
El receptor, mientras que el receptor es el que recibe el mensaje, o mejor dicho, en un sentido estricto, aquél a quien va destinado el mensaje. (Hofstadt, R. 2005)Ejemplo
El hijo.
El feedback o la retroalimentación. En este contexto, el feedback supone la información que devuelve el receptor al emisor sobre su propia comunicación, tanto en lo que serefiere a su contenido como a la interpretación del mismo o sus consecuencias en el comportamiento de los interlocutores. (Hofstadt, 2005)
Ejemplo
“Se fue al colegio”
Bibliografía
Hofstadt,...
Emilio Puetate Medina NOTA: _________
Industrial A
Lenguaje y Comunicación
Msc. Narcisa Sanipatín
30 de Marzo del 2014
El Macho y el Machismo“Para eso es marido: para que pegue” (Adoum,J 2000)
Es muy indignante que el machismo exista en la sociedad ecuatoriana como acto de prepotencia, a pesar de que vivimos en el siglo 21 la gentesigue viviendo en el pasado lo único que conlleva a que el nuestro país no prospere como un país rico en todo sentido, sino que se estanque en un bajo nivel de cultura ocasionando discordias, egoísmo yquemeimportismo hacia nuestra patria
El emisor; y el receptor. El emisor es el sujeto que comunica en primer lugar o toma la iniciativa de ese acto de comunicación (Hofstadt, R. 2005)Ejemplo
El padre.
El mensaje es el conjunto de las diferentes ideas o informaciones que se transmiten mediante códigos, claves, imágenes, etc., (Hofstadt, R. 2005)
Ejemplo
Pregunta donde estaMaría.
El código. Es el conjunto de claves, imágenes, lenguaje, normas, etc., que sirven para transmitir la información o las ideas que constituyen el mensaje. (Hofstadt, R. 2005)
Ejemplo
Ellenguaje castellano.
El canal. Es el medio a través del cual se emite el mensaje del emisor al receptor. Supone el soporte de la información que actúa como línea de transmisión. (Hofstadt, R. 2005)Ejemplo
La comunicación oral.
El receptor, mientras que el receptor es el que recibe el mensaje, o mejor dicho, en un sentido estricto, aquél a quien va destinado el mensaje. (Hofstadt, R. 2005)Ejemplo
El hijo.
El feedback o la retroalimentación. En este contexto, el feedback supone la información que devuelve el receptor al emisor sobre su propia comunicación, tanto en lo que serefiere a su contenido como a la interpretación del mismo o sus consecuencias en el comportamiento de los interlocutores. (Hofstadt, 2005)
Ejemplo
“Se fue al colegio”
Bibliografía
Hofstadt,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.