historia

Práctica 1: Nomenclatura de compuestos inorgánicos
OBJETIVO:
Obtener e identificar diferentes compuestos químicos inorgánicos mediante reacciones químicas vistas en clase.
MATERIAL:
Pinzas paracrisol
Mechero
Vidrio de reloj
Tubos de ensaye
Pipeta
Pinzas para tubo
Báscula granataria
Gradilla
Cucharilla de combustión
Agitador de vidrio
REACTIVOS A UTILIZAR:
Mg (magnesio)
HCL (ácidoclorhídrico)al (aluminio)
S (azufre)
HN (ácido nítrico)
HS (ácido sulfúrico)
Hidróxido de sodio
DESARROLLO:
Con unas pinzas para crisol tomar un pedazo de cinta de Mg (magnesio) y quemarloutilizando un mechero. deposita sobre un vidrio de reloj las cenizas que se producen.
Realiza la reacción química anterior e indica el producto que se obtiene.
En un tubo de ensaye coloca la ceniza delpaso anterior y agrega 2 ml de agua con una pipeta. Posteriormente calienta la mezcla.
Indica la reacción y el compuesto que obtuviste.
Al producto de el paso anterior agrega 3 ml de HCL (ácidoclorhídrico) e indica los compuestos que de obtienen.
En una cucharilla de combustión calienta 2 g de s (azufre) hasta fundirla.
Indica la reacción y el producto obtenido.
El producto de la cucharillade combustión colócalo en un tubo de ensaye y agrega 2 ml de agua. Indica la reacción obtenida.
En un tubo de ensaye coloca 1g de hidróxido de sodio y agrega 1ml de ácido sulfúrico. Indica elresultado obtenido.
Prepara una bolita de papel aluminio y colócala en un tubo de ensaye. Posteriormente agrega 2 ml de H2SO4 (ácido sulfúrico). Observa lo que sucede, indica la reacción y el resultadoobtenido.
Repite el paso anterior pero con Zn (zinc) y HNO3 (ácido nítrico).
En un tubo de ensaye coloca 2 g de KCLO3 (clorato de potasio).
Calienta el mechero y simultáneamente calienta la pajilla deescoba.
Introduce la pajilla de escoba en un tubo de ensaye e indica los productos obtenidos.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:
1.- ¿Cuándo SE OBTIENE UNA REACCION DE NEUTRALIZACION? Es la reacción...