Historia

INDUCCION DE SABERES
3.1 Mapa conceptual:

* Síntesis explicativa:
INTRODUCCIÓN: La Universidad Santo Tomás ha querido llegar a todos los rincones del país a través del Plan Integrado de Universidad Abierta y a Distancia, ya que tiene la responsabilidad de ejercer una influencia decisiva en demostrar la eficacia de las soluciones propuestas en relación al Proyecto Educativo Institucional(PEI). Todo esto implica un cambio en el quehacer del estudiante como del profesor con una trasformación de las estrategias pedagógicas; ya no es clase magistral, ya no es el alumno solo un receptor sino un dinamizador y un trasformador. El sistema educativo colombiano debe centrar estos procesos pedagógicos en el desarrollo integral de las potencialidades humanas. Esto conlleva a que seamosindagadores y constructores de la verdad que comprende en su totalidad la realidad; defensores y practicantes de la justicia que busca el bien común.
PROPÓSITOS: El estudiante que inicia su proceso académico en la facultad de educación estará en capacidad de: Identificar la génesis de las Universidades (siglos XII y XIII), conocer el aporte de la orden de predicadores a las universidades en elsiglo XIII, reconocer la misión histórica, precisar la identidad y misión, identificar los objetivos, conocer la misión y visión de la VUAD, analizar la misión de la facultad de educación.
ORIGEN DE LA UNIVERSIDAD: La fundación de la universidad obedeció al enfrentamiento entre profesores y estudiantes con la autoridad civil. La universidad al institucionalizarse para favorecer el desarrollo delsaber y constituirse en un espacio para la producción y recreación del mismo. La aparición de la Universidad trajo consigo varias consecuencias inmediatas: La autonomía universitaria, la ciencia, el paso del saber no formal al saber formal.
LA UNIVERSIDAD Y LA MISION DE LA ORDEN DE PREDICADORES: La universidad quiso que sus predicadores fueran maestros de la fe y vivieran como hermandad de teólogosy filósofos capaces de estudiar e impulsar el diálogo entre razón y fe. Los primeros grandes maestros dominicos como: Tomás de Cantimpré, Vicente de Beauvais y Alberto Magno desarrollaron un proyecto científico-universitario con las siguientes características: Observación empírica, Hombre responsable del “orden”, ciencia como conocimiento integrador, búsqueda autónoma de la verdad.
MISIONHISTORICA DE LA UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS: La universidad Tomística en tierras americanas es fundamentalmente religiosa y ejerce su misión evangelizadora y educativa a la orden de predicadores (orden dominica) y esta supo reconocer la presencia dinámica de la universidad como instancia dinamizadora del poder del saber, sin confundirlo con el poder religioso institucionalizado en las comunidadeseclesiásticas. Al enfatizarse como “Tomística” la universidad pretende fundamentar esa correlación desde sus dos polos, esto se relaciona con el espíritu comprometido que caracterizo la vida y obra de Tomas de Aquino. En 1972 se creó la seccional Bucaramanga y en 1976 nació el centro de enseñanza desescolarizada, constituyéndose la USTA pionera de la Universidad Abierta y a distancia de Colombia. Cuenta condos facultades la de “Ciencias y tecnologías” y la de “Educación”.
LA IDENTIDAD Y MISION DE LA UNIVERSIDAD SANTO TOMAS: La misión ha consistido en servir a la sociedad en sus diferentes etapas históricas mediante el diálogo entre razón y fe, en una permanente apertura a nuevos y diversos horizontes culturales y mentales. La universidad está abierta a los avances de conocimiento universal, a todaslas corrientes del pensamiento y a toda experiencia humana con el propósito de que esto favorezca no solo el desarrollo de la competencia profesional, sino el crecimiento del universo personal.
LA NATURALEZA JURIDICA: GOBIERNO, Carácter de fundación sin ánimo de lucro, de utilidad común, con personería jurídica y autoridad propia. Tiene como sede principal la cuidad de Bogotá y cuenta con...