historia


I. GÉNERO LITERARIO: Narrativo
II. ESPECIE LITERARIA: Novela
III. ÉPOCA: Republicana Aristocrática 1910 – 1920
IV. CORRIENTE O ESCUELA LITERARIA: Indigenismo
V. TEMA: La sequía Problema de la tierra; a través de la vida comunitaria de Rumi, el despojo de sus tierras y su posterior destrucción por la codicias del latifundios voraz dentro de una estructura Social propicia al abuso y a lainjusticia legalizada frente a la razón y justicia de los comuneros de Rumi.
VI. SUBTEMAS:
La comunidad como espacio de fraternidad.
- La justicia al servicio de los gamonales.
- La sabiduría popular.
- La corrupción de funcionarios.
- El enfrentamiento entre campesinos y gamonales.
VII. IDEA GENERAL DE CADA CAPÍTULO:
Capítulo I: “Perros tras el ganado”
TEMA: La soledad del campoCapítulo II: “Historias de perros”
TEMA: La fidelidad

Capítulo III: “Pericia de Mañu”
TEMA: Fe y perseverancia ante las aflicciones
Capítulo IV: “El puma de sombra”
TEMA: El enfrentamiento a las adversidades
Capítulo V: “Güeso cambia de dueño”
TEMA: Las injusticias que se cometen contra los indefensos
Capítulo VI: “Perro de bandolero”
TEMA:Perseverancia ante los retos de la vida.
La fidelidad de los animalitos para con sus dueños
Capítulo VII: “El consejo del rey Salomón”
TEMA: Las sequías en la sierra.
Las mujeres caprichosas
Capítulo VIII: “Una chacra de maíz”
TEMA: Hambruna
Capítulo IX: “Las papayas”
TEMA: Tiranía
Capítulo X: “La nueva siembra”
TEMA: Labores desiembra
Capítulo XI: “Un pequeño lugar en el mundo
TEMA: Los tiempos de escasez que no distingue entre pudientes y no pudientes. / La injusticia que se hace a la gente humilde
Capítulo XII: “Virgen Santísima socórrenos”
TEMA: Creencia en los milagros que ofrecen los santos ante su veneración
Capítulo XIII: “Voces y gestos de sequía”
TEMA: Padecimientos producto de la sequía
Capítulo XIV:“Velay el hambre, animalitos”
TEMA: El hambre sin distinción de status. / La indiferencia del gobierno
Capítulo XV: “Una expulsión y otras penalidades”
TEMA: Conductas impropias para saciar el hambre
Capítulo XVI: “Esperando, siempre esperando”
TEMA: Penurias de los desprotegidos
Capítulo XVII: “El Mashe, la Jacinta, Mañu”
TEMA: Tormentos por hambre y por culpa
CapítuloXVIII: “Los perros hambrientos”
TEMA: Impotencia ante el hambre
Capítulo XIX: “La lluvia güena”
TEMA: La alegría de la esperanza hecha realidad
XIII. ESCENARIOS:
La historia está ambientada principalmente en la serranía del departamento de La Libertad, en la región conocida como puna, en una comunidad de indígenas dedicada a las ancestrales labores del cultivo dela tierra y pastoreo de ganado. Cerca de ellos se extienden las inmensas propiedades de la hacienda de Páucar, donde los indios trabajan como peones o colonos. Se mencionan otras comunidades de indígenas, como Huaira (comunidad desaparecida por obra de un despótico terrateniente, que se apodera de las tierras de los indios), y los pueblos lejanos de Sarún y Saucopampa (este último lugar de culto deuna milagrosa Virgen del Carmen). Otro escenario mencionado es Cañar, en la zona de la ceja de selva, cerca al río Marañón, refugio de bandoleros dedicados al abigeato o robo de ganado.

VIII. PERSONAJES:
En la obra de Ciro Alegría encontramos una gran variedad de personajes, tanto seres humanos como animales (perros). Cada uno tiene relevancia, pero solo mencionaremos los de mayor importanciaen el desarrollo de los hechos del cuento.
Los hombres:
La familia Robles, gente típica de la serranía del norte peruano. Lo conforman los esposos Simón y Juana, y tres hijos todavía menores que conviven con ellos y que les ayudan a en las tareas del hogar, el cultivo y la cuida del ganado: Vicenta, Timoteo y Antuca.
Simón Robles, el viejo jefe de familia, hábil narrador de cuentos e...