historia

liceo francisco antonio encina ARMANET

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Guillermo catalán. Jonathan jerez
17/06/2014



Índice
Tabla de Temas en general:
Introducción 1
La persona 2
La familia 3
La sociedad 4
La constitución 5
La democracia 8
El estado…………………………………………………………………………………………………………………………………………10
El poderlegislativo……………………………………………………………………………………………………………………………………12
Conclusión…………………………………………………………………………………………………………………………………..27









Introducción
En este trabajo aprenderemos sobre la educación cívica la cual tiene tiene diferentes temas los cuales son: la naturaleza, la familia, la sociedad, la constitución, la democracia, el estado y el poder legislativo.
En los cuales daremos a conocer los puntos más importantes que tienen cada uno de ellos, como por ejemplo la constitución la cual se divide en estos puntos: laintroducción en la cual se menciona a rasgos mayores los que es y también muy por encima se da a conocer esta carta fundamental la cual rige el país, otro punto es la historia de la constitución de nuestro país la cual informa como fueron sus inicios, como la aprobaron, su proclamación, básicamente como se creó.





La persona:
Naturaleza: prácticamente este concepto se relaciona directamente con elnacimiento de la raza humana y se relaciona con las necesidades básicas del ser humano (como, respirar, beber, etc.) lo mismo también explica la conciencia que tiene la persona y la capacidad de discernir entre las cosas, al mismo tiempo explica que el ser humano busca la felicidad la cual solo encuentra asiendo feliz a los demás.
dignidad: prácticamente se refiere a la capacidad de aprender,la voluntad de cada persona, también los valores que adquiere atreves del tiempo, al igual que los modales y lo más importante la afectividad, en la cual los referimos a la capacidad de amar.
Derechos humanos: respecto a este concepto da a conocer que hay diversos derechos, los cuales pueden ser individuales o directos a las personas, estos derechos se dividen en dos, civiles- políticos y económicos – sociales, también están los derechos colectivos, estos pueden ser el derecho a la paz, a la no contaminación del medio ambiente, etc.… también nombra las principales características que tienen las cuales son: Son inherentes o innatos al ser humano, son universales, Son inalienables, son inviolables, Son imprescriptibles , etc.…. también tiene una relación con elestado, ósea, que el estado tiene que respetarlos, garantizarlos, armonizarlos y proveerlos.

Tipos de personas: esta la persona natural, son todos los individuos de la especie humana, cualquiera que sea su edad, sexo, estirpe o condición, también tienen requisitos a la existencia, tambiéntiene Atributos de personalidad en la persona natural, los cuales son: el nombre, domicilio, capacidad jurídica, estado civil, nacionalidad, y el patrimonio. Y también está la persona jurídica, es todo ser capaz de tener y contraer derechos y obligaciones en torno a la ley, tiene requisitos, estos son: Personas jurídicas de derecho público, Personas jurídicas de derecho privado y por último tieneAtributos de personalidad de las personas jurídicas las cuales son: nombre, domicilio, nacionalidad y patrimonio.







La familia:
Concepto: se refiere prácticamente al fin con el cual se une una pareja entorno al matrimonio, la convivencia y la complementación que tienen los 2, su fin es convivir con su pareja ideal, amarla, respetarla, etc. Luego reproducirse como pareja y ampliarla oextenderla, para tener hijos, nietos, bisnietos, etc.
El matrimonio civil: es un documento legal en el cual se une una pareja con el fin de vivir juntos para toda la vida este documento también posee características de él, también afirma que cualquier pareja mayor de 18 años puede casarse libremente, y...