Historia

LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PUBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR
En la lectura de Mario Alighiero se nos expone la necesidad que tuvo el estado para crear un Ministerio deEducación que le permitiera supervisar la educación y la instrucción y como tuvo que enfrentar a otras instituciones tradicionalistas que la controlaban, la másimportante de estas instituciones por no decir la única era la iglesia. Actualmente es posible darnos cuenta como este roce entre el estado y otras institucionesreligiosas ó privadas, aun sigue existiendo, es lamentable desde mi punto de vista como en esas escuelas se les instruye a los niños; por citar un ejemplo: en una escuelareligiosa se les impone a los alumnos la materia de catecismo en donde se les dice que “Dios creó el universo” y por otro lado ¿Qué pasa con las materias de Historia, C.Naturales ó Geografía? Al momento de abarcar los contenidos de la evolución humana, o el sistema solar, etc., se crea un conflicto, inclusive existen escuelas dondese omiten estos contenidos. Otra acción más que adquiere el estado es asegurar el acceso de los ciudadanos a la educación en igualdad de condiciones. Con esto se leda un tinte político a la educación ya que a parte de la capacitación técnica para el trabajo se encaminan a la formación ciudadana. Debemos prestar mucha atención alpunto de la “formación ciudadana” nuestros planes y programas de estudio van encaminados a formar cierto modelo de ciudadanos, es responsabilidad nuestra cambiaresto; si realmente queremos que exista un cambio en el país, es necesario que nuestros alumnos sean capaces de discernir entre lo que ofrece el estado y lo q... |