Historia

TEMA 1: LAS CCSS PRINCIPIOS EPISTEMEMOLÓGICOS ANTAGÓNICOS Y CULTURALES.

• Las ciencias sociales y humanas.

El conjunto de conocimientos que estudian, hechos situaciones yacontecimientos,…que derivan de la actuación del hombre como individuo y miembro de una sociedad, así como sus relaciones con el mundo donde se desarrolla dicha actividad.
Las ciencias sociales son:


-sociología.
- Historia.
- Geografía.
- Derecho.
- Psicología social.
- Ciencias políticas.
- Antropología.
- Demografía.
- Economía.
- Historia del arte.• Características de las CCSS en Educación Primaria.

- Forman parte del área curricular del conocimiento del medio natural, social y cultural.
- El conocimiento del medio tienenaturaleza interdisciplinar ya que lo integran distintas materias que contribuyen a una comprensión óptima del entorno humano.
- Los contenidos de las CCSS se desarrollan en diez bloques de trestipos:
o Contenidos conceptuales: lo que hay que saber.
o Contenidos procedimentales: lo que hay que saber hacer. Obtener información, clasificarla, expresarse, razonar, debatir,….o Contenidos actitudinales: qué actitudes hay que tener ante si mismo, antes los demás y antes los conocimientos: confianza, autoestima, rigor crítico, autonomía.
- Contenidos:conocimientos de la realidad.
o Enunciados.
o Conceptos.
o Racionamientos.
- Campo de conocimiento: realidad observable.
o Historia.
o Arte y patrimonio.o Espacio geográfico.
o Paisaje.
o Economía.
o Sociedad.
- Procedimentales.
o Observación de los hechos.
o Análisis y comparación.o Verificación.


• Contenidos de los Fundamentos de las CCSS en Magisterio.


o Historia, Arte y Patrimonio:
▪ Evolución, sociedades históricas y cambio en el...