Historia

• Un curso preliminar de seis meses, dirigido por Itten, y a partir de 1923, por Moholy-Nagy y el ex alumno Josef Albert, en el cual el estudiante adquiere confianza con los materiales y con algunosproblemas formales simples.

• Una enseñanza trienal, parcialmente técnica (Werklehre: el estudiante debe frecuentar uno de siete talleres dedicados al trabajo en piedra, madera, metal, arcilla,vidrio, colores y tejidos, y recibe lecciones teóricas de contabilidad, evaluaciones y presupuestos económicos), parcialmente formal (Formlehre: comprende la observación de los efectos formales en lanaturaleza y en los materiales, el estudio de los métodos de representación y la teoría de la composición). Después de tres años, el alumno puede obtener, por medio de un examen, el diploma deartesano.

• Un curso de perfeccionamiento, de duración variable, basado en el proyecto arquitectónico y en el trabajo practico en los talleres de la escuela; al finalizar, el alumno puede obtener por mediode un examen, el diploma de maestro de arte.

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Características del Edificio
• Las fachadas demuestran que se trata de un edifico plenamente moderno, ya que nos esimposible encontrar una fachada que destaque sobre las demás, cada una de ellas concebida con la intención de que desde afuera se reconociera su propia función, y elimina cualquier elemento decorativo de lasmismas.
• En los interiores, diáfanos y espaciosos.
• Colocó numerosas ventanas horizontales para asegurar una excelente iluminación de todos los espacios destinados a aulas y talleres,mientras que los destinados a oficinas departamentales muestran aperturas de menor tamaño e individuales para incrementar la privacidad.
• El vestíbulo destaca por combinar corredores, escaleras,pasillos y espacios de comunicación de las diferentes partes del edificio, aspecto este último muy innovador en la arquitectura de la época.
• La distribución del edificio se hizo en tres alas...