Historia

COBAY SANTA ROSA

LITERATURA I

PORTAFOLIO DE TAREAS

PROFESOR: JORGE GOMEZ MOLINA
ALUMNA: INDIRA EMIRE PASOS LEON

3ºK

Dinamización de la página 4:
La fuerza del destinoHe imaginado despacioEl ver enlazado, tu nombre al mío en un mismo corazón.He notado en tus labios,De pronto un milagroPermite que el sueño…se acabe aquí.Es que el dolor nos ha traído a este lugarEn el que ya nopuedo estar si tu no estasEn mí.Nada me hace falta, solo una miradaQue me haga entender que es loQue sigo haciendo aquí sin ti.Solo una palabraQue salga desde el almaY que la fuerza del destino te una a ti de nuevo a mí…por amor.Es que no ha sido tan fácil, quererte en silencioVivir desde el miedoPor no saber.Si es verdad que algún día cuando el tiempo se rindaLa paz de una noche nos vera crecer.Esque el dolor nos ha traído a este lugarEn el que ya no puedo estar si tu no estas |
En mí.Nada me hace falta, solo una mirada Que me haga entender que es loQue sigo haciendo aquí sin ti.Solo una palabraQue salga desde el almaY que salga desde el almaY que la fuerza del destinoTe una a ti de nuevo a mí… por amor.Y que ahora sea el mismo amorEl que se encargue de llevarte junto a mí hasta elcieloMás lejano y más azul por puro amorSolos tu y yo…Nada me hace falta, solo una miradaQue me haga entender que lo que sigo haciendo aquí sin ti.Solo una palabra Que salga desde el almaY que la fuerza del destinoTe una a ti de nuevo a mí…por amor. |
Por amor.

¿Cuántas veces has escuchado esta canción?
R.-Varias veces, era el tema principal de una novela
¿Te sientes identificado con algúnfragmento, con alguna frase o con todo el concino?
R.-. Sí, en la frase: Es que no ha sido tan fácil, quererte en silencio, vivir desde el miedo por no saber, si es verdad que algún día, cuando el tiempo se rinda, la paz de una noche nos vera crecer.

Apreciación de la idea central:
Una canción, es un ejemplo de lo que es la Literatura, ya que aquí el autor demuestra sus sentimientos y le da untoque de belleza a sus palabras. Al leer la letra de la canción me doy cuenta de que está muy relacionada con mi vida.

Trata de fomentar el lenguaje poético a las personas por que resalta las palabras bellas o estéticas de la canción ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
Ejemplo | Género literario | argumentación |

Confidencial. Mario BenedettiFueron jóvenes los viejos pero la vida se ha sidodesgraciando en el espejo y serán viejos los jóvenes pero no lo divulguemos que hasta las paredes oyen. | Lirico poético | * Tiene palabras estéticas. * Expresa los sentimientos del autor. |
La Que No Está. Casa de geishas, Ana MaríaShuaNinguna tiene tanto éxito como La Que No Está. Aunque todavía es joven, muchos años de practicaConsciente la han perfeccionado en el sutilísimo arte de la ausencia.Lo que preguntan por ella terminan por conformarse con otra cualquiera, a la que toman distraídos, tratando de imaginar que tienen entre sus brazos a la mejor, la única, a La Que No Esta. | Épico narrativo | Tiene un narrador que cuenta la historia |
Edipo rey. Sófocles(fragmento)Sacerdote: con oportunidad has hablado.Precisamente éstos me están indicando por señas que Creonte se acerca.Edipo:¡oh soberano Apolo! ¡ojala viniera con suerte liberadora, del mismo modo que viene Con rostro radianteSacerdote: por lo que se puede adivinar, viene complacido. En otro caso no vendría así, con la cabeza coronada de frondosas ramas de laurel.Edipo: pronto lo sabremos, pues ya esta lo suficiente cerca para que nos escuche. ¡Oh príncipe, mi pariente, hijo de Meneceo!¿Con que respuestas del oráculonos llegas?(Entra Creonte en escena.) | Dramático o Teatral | * Está creado con el fin de escenificarse.. * Intervienen personajes. * Tiene diálogos |
Sitio de amor. Jaime sabines (fragmento)En ti creció mi corazón.En ti mi angustia se hizo.Amada, lugar en que descanso, silencio en que me aflijo. | Lírico o poético | * Subjetividad. * Expresa sentimientos de amor. |
La noche /...