Historia
Páginas: 8 (1884 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2013
MARCO LEGAL SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA ART. 64. Es deber del Estado promover el acceso progresivo a la propiedad de la tierra de los trabajadores agrarios, en forma individual o asociativa, y a los servicios de educación, salud, vivienda, seguridad social, recreación, crédito, comunicaciones, comercialización de los productos, asistencia técnica y empresarial,con el fin de mejorar el ingreso y calidad de vida de los campesinos.
LEY 115 DE FEBRERO 8 DE 1994 Artículo 97. Servicio social obligatorio. Los estudiantes de educación media prestarán un servicio social obligatorio durante los dos (2) grados de estudios, de acuerdo con la reglamentación que expida el Gobierno Nacional.
DECRETO 1860/94 articulo 39. SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL. El serviciosocial que prestan los estudiantes de la educación media tiene el propósito principal de integrarse a la comunidad para contribuir a su mejoramiento social, cultural y económico, colaborando en los proyectos y trabajos que lleva a cabo y desarrollar valores de solidaridad y conocimientos del educando respecto a su entorno social.
Los temas y objetivos del servicio social estudiantil serándefinidos en el proyecto educativo institucional.
Los programas del servicio social estudiantil podrán ser ejecutados por el establecimiento en forma conjunta con entidades gubernamentales y no gubernamentales, especializadas en la atención a las familias y comunidades.
El Ministerio de Educación nacional reglamentará los demás aspectos del servicio social estudiantil que faciliten su eficienteorganización y funcionamiento.
ARTICULO 59. UTILIZACION ADICIONAL DE LAS INSTALACIONES
ESCOLARES. Los establecimientos educativos, según su propio proyecto educativo institucional, adelantarán actividades dirigidas a la comunidad educativa y a la vecindad, en las horas que diariamente queden disponibles después de cumplir la jornada escolar. Se dará prelación a las siguientes actividades:
1.-Acciones formativas del niño y el joven, tales como integración de grupos de interés, organizaciones de acción social, deportiva o cultural, recreación dirigida, y educación para el uso creativo del tiempo libre.
2.- Proyectos educativos no formales, incluidos como anexos al proyecto educativo institucional.
3.- Programas de actividades complementarias de nivelación para alumnos que han de serpromovidos y se les haya prescrito tales actividades.
4.- Programas de educación básica para adultos.
5.- proyectos de trabajo con la comunidad dentro del servicio social estudiantil.
6.- Actividades de integración social de la comunidad educativa y de la comunidad vecinal.
Decreto 1743 / 94 Articulo 7º. SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO. Los alumnos de educación media de los establecimientos deeducación formal, estatales y privados, podrán prestar el servicio social obligatorio previsto en los artículos 66 y 97 de la ley 115 de 1994, en educación ambiental, participando directamente en los proyectos ambientales escolares, apoyando la formación o consolidación de grupos ecológicos escolares para la resolución de problemas ambientales específicos o participando en actividades comunitarias deeducación ecológica o ambiental.
GESTION COMUNITARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS:
Proyección a la Comunidad: servicio social obligatorio
RESOLUCIÓN 4210 DEL 12 DE SEPTIEMBRE 1996
Por la cual se establecen reglas generales para la organización y el funcionamiento del servicio social estudiantil obligatorio.
LA MINISTRA DE EDUCACION NACIONAL,
en ejercicio de sus facultades legales,en especial de las otorgadas por el artículo 148o. de la Ley 115 de 1994 y atendiendo lo dispuesto en el artículo 39o. del Decreto 1860 de 1994, y
CONSIDERANDO:
Que el artículo 39o. del Decreto 1860 de 1994, determina el propósito principal y los mecanismos generales para la prestación del servicio social del estudiante, dispuesto en los artículos 66o. y 97o. de la Ley 115 de 1994 y...
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA ART. 64. Es deber del Estado promover el acceso progresivo a la propiedad de la tierra de los trabajadores agrarios, en forma individual o asociativa, y a los servicios de educación, salud, vivienda, seguridad social, recreación, crédito, comunicaciones, comercialización de los productos, asistencia técnica y empresarial,con el fin de mejorar el ingreso y calidad de vida de los campesinos.
LEY 115 DE FEBRERO 8 DE 1994 Artículo 97. Servicio social obligatorio. Los estudiantes de educación media prestarán un servicio social obligatorio durante los dos (2) grados de estudios, de acuerdo con la reglamentación que expida el Gobierno Nacional.
DECRETO 1860/94 articulo 39. SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL. El serviciosocial que prestan los estudiantes de la educación media tiene el propósito principal de integrarse a la comunidad para contribuir a su mejoramiento social, cultural y económico, colaborando en los proyectos y trabajos que lleva a cabo y desarrollar valores de solidaridad y conocimientos del educando respecto a su entorno social.
Los temas y objetivos del servicio social estudiantil serándefinidos en el proyecto educativo institucional.
Los programas del servicio social estudiantil podrán ser ejecutados por el establecimiento en forma conjunta con entidades gubernamentales y no gubernamentales, especializadas en la atención a las familias y comunidades.
El Ministerio de Educación nacional reglamentará los demás aspectos del servicio social estudiantil que faciliten su eficienteorganización y funcionamiento.
ARTICULO 59. UTILIZACION ADICIONAL DE LAS INSTALACIONES
ESCOLARES. Los establecimientos educativos, según su propio proyecto educativo institucional, adelantarán actividades dirigidas a la comunidad educativa y a la vecindad, en las horas que diariamente queden disponibles después de cumplir la jornada escolar. Se dará prelación a las siguientes actividades:
1.-Acciones formativas del niño y el joven, tales como integración de grupos de interés, organizaciones de acción social, deportiva o cultural, recreación dirigida, y educación para el uso creativo del tiempo libre.
2.- Proyectos educativos no formales, incluidos como anexos al proyecto educativo institucional.
3.- Programas de actividades complementarias de nivelación para alumnos que han de serpromovidos y se les haya prescrito tales actividades.
4.- Programas de educación básica para adultos.
5.- proyectos de trabajo con la comunidad dentro del servicio social estudiantil.
6.- Actividades de integración social de la comunidad educativa y de la comunidad vecinal.
Decreto 1743 / 94 Articulo 7º. SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO. Los alumnos de educación media de los establecimientos deeducación formal, estatales y privados, podrán prestar el servicio social obligatorio previsto en los artículos 66 y 97 de la ley 115 de 1994, en educación ambiental, participando directamente en los proyectos ambientales escolares, apoyando la formación o consolidación de grupos ecológicos escolares para la resolución de problemas ambientales específicos o participando en actividades comunitarias deeducación ecológica o ambiental.
GESTION COMUNITARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS:
Proyección a la Comunidad: servicio social obligatorio
RESOLUCIÓN 4210 DEL 12 DE SEPTIEMBRE 1996
Por la cual se establecen reglas generales para la organización y el funcionamiento del servicio social estudiantil obligatorio.
LA MINISTRA DE EDUCACION NACIONAL,
en ejercicio de sus facultades legales,en especial de las otorgadas por el artículo 148o. de la Ley 115 de 1994 y atendiendo lo dispuesto en el artículo 39o. del Decreto 1860 de 1994, y
CONSIDERANDO:
Que el artículo 39o. del Decreto 1860 de 1994, determina el propósito principal y los mecanismos generales para la prestación del servicio social del estudiante, dispuesto en los artículos 66o. y 97o. de la Ley 115 de 1994 y...
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