Historia

Feria de Ciencias, Tecnología y Sociedad 2015. 
  
  
Proyecto: 
¿Qué onda con el Amor? 
  

Alumnos de 5to Año, Escuela Secundaria N° 10 “H. P. Vico” 
 
 
Alumnos: 
Busto milagros DNI 41796096 16 
Ramirez Delfina DNI:41176398 16 
Camino Micaela DNI 41044566 17 
Burlando Irina DNI 39841650 18 
Bogado Magali DNI 39841507 18 
Ferreyra Fabiana DNI 41506335 16 
Zapata Erica DNI 41176227 17 Campo Agustina DNI 38571482 20 
Mendez, Lara DNI                       16 años 
 
 
(vayan agregando sus nombres completos y 
DNI) 
  

Asesor: Claudia Zumino. 
 
 
 
 
 
Bosquejo de Anteproyecto de Investigación. 
Fundamentación: (revisar redacción) 
Es importante estudiar el tema de la violencia de género 
porque es un problema grave que pasa en la actualidad y afecta 
directamente a muchas personas. Los adolescentes deben informarse sobre el tema como una 
posibilidad para que se reduzcan los casos de violencia. 
La violencia de género en el noviazgo se hace cada vez más 
visible, convirtiéndose en una realidad que no solo se practica 
desde el hombre hacia la mujer, sino que también sucede al revés. 
Cotidianamente se identifica la idea de violencia con la agresión física, sin tener en cuenta que hay otros tipos de violencia 
que producen las mismas consecuencias que ésta, como la verbal, 
psicológica, simbólica y sexual. 
Los medios de comunicación muestran casos de víctimas 
asesinadas o  lastimadas con diferentes lesiones físicas por 

quemaduras y/o golpes y casos de hostigamiento que pueden 
terminar en suicidios. 
Indicios de violencia de género en los noviazgos de los adolescentes que concurren a la Escuela N10 se han observado 
antes del ingreso a la escuela, durante el recreo o la hora de 
clases, por lo que se cree importante investigar el tema en la 
institución para conocer con más profundidad los tipos de 
violencia y las maneras en que se ponen en práctica, desde las 
opiniones de los propios alumnos. 
  
Es importante investigar el tema para conocer cómo se manifiesta esta modalidad de violencia entre los alumnos de la 
escuela y bajo qué tipos se presenta. Si con este trabajo se 
identifican otros tipos de violencia (aparte de la física) y los modos 
ocultos en que se dan, se podrá usar la información para organizar 
talleres escolares donde los adolescentes puedan identificar tipos 
de violencia, reflexionar sobre las propias conductas y ayudar  a prevenirla y a no dejar que siga ocurriendo. 
  
Pregunta problema: 
∙​
        ​
¿Qué nivel de violencia de género hay en los noviazgos 
de aquellos adolescentes que asisten a la Escuela 
Secundaria N°10? Por otra parte, ¿Cuáles son sus tipos 
y cómo se manifiesta? 
Objetivos: 

  
  
General: 
● ∙​
        ​
Averiguar el nivel de violencia de género que hay en noviazgos de adolescentes que concurren a la escuela 
Secundaria N°10 “H. Vico” de la ciudad de Gualeguay, sus 
tipos y modalidades. 
  
  
Específico: 
● ∙​
        ​
Investigar el nivel de violencia de género física y las formas 
en que ocurre. 
● ∙​
        ​
Indagar el nivel de violencia de género psicológica y cómo 
se manifiesta. 
● ∙​
        ​
Conocer el nivel de violencia de género simbólica y las actitudes que la representan. 
  
  
Hipótesis: 
Teniendo en cuenta lo que se ha podido observar se cree que 
los adolescentes que van a la Escuela Secundaria N° 10 “H. P. 
Vico” practican o son víctimas de algún tipo de violencia de género 
en un nivel medio, siendo, en la mayoría de las veces, casos de 
violencia simbólica y psicológica. 
  

Antecedentes (en construcción) 
  
  
  
Marco teórico (En construcción) Para realizar esta investigación se han tenido en cuenta los 
siguientes términos : 
Según Muñoz Francisco y Lorente Lindes Marcelo , EL NOVIAZGO 
es ​
“ El periodo de vida en el que dos personas estables con una

relación efectiva con la intensión de conocerse mejor y en su caso
institucionalizarla de manera permanente , durante el cual se
establecen relaciones amorosas (amor).”...