Historiados

Páginas: 4 (909 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2015
Es importante reflexionar sobre la importancia del conocimiento histórico para el estudio de los procesos educativos y para ello se presenta el siguiente trabajo tomando en cuentael papel deldocente en la educacion. Partimos de la necesidad de analizar la historia como proceso y practica social y por otro como saber histórico. Ubicando al hombre como un sujeto de lahistoria y a los gruposformados por él (grupos sociales), como objetos de la historia. Donde la historia es el rubro del pasado y presente, y ordenamiento del futuro. Los aspectos articuladores sonprecisamente los ámbitos:social, cultural, económico, político; en que se desarrolla un proceso histórico, los cuales guardan información para después revivir el momento. Se toma el termino de culturacomo una forma de apreciarnuestra identidad social. A si también recalcamos la importante influencia de las religiones o iglesias dentro de nuestra historia personal como a nivel general, el como semanifiesta dentro de lasrealizaciones humanas.EL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN NUESTRO PAPEL COMO DOCENTE¿Quiénes somos?, ¿de dónde venimos?, ¿hacia dónde vamos?, estaspreguntas son paso a seguir para reflexionar sobre nuestrahistoria. El hombre no puede vivir aislado; para comprender nuestra vida social, precisa conocer nuestra historia y las actividades cotidianas sonel mejor material. Todo tiene su historia, la historiaque a la educacion interesa, por que todavía esta viva en las leyes y costumbres, en las instituciones. Cada comunidad rural o ciudad tiene susactividades¬¬¬: agrícolas, industriales, mineras,comerciales; sus instituciones: comisariado ejidal, sindicatos, escuelas, bancos, autoridades, pero todas tienen un denominador común, laconstitución política de México y la tradición mexicana. La historiacomo antecedente que explica la situación de hoy y fundamenta los ideales de paz, democracia, libertad y justicia social; la historia que
y las actividades cotidianas son el mejor material. Todo...
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