Historias y más
Páginas: 12 (2874 palabras)
Publicado: 28 de abril de 2010
EL EJERCICIO DEL LIDERAZGO
Generalmente existen cuatro enfoques desarrollados durante los Siglos XIX y el Siglo XX.
Cada uno de ellos tiene implicaciones particulares en cuanto al entrenamiento de los practicantes del liderazgo y son los siguientes:
1. Enfoque Características de Personalidad:
En enfoque característica de personalidad, un líder exitoso tiene mucha influencia poralgunas características personales tales como: inteligencia, carisma, tono de voz, etc.
Se han establecido aproximadamente de 25 a 30 cualidades de la personalidad de un líder. De acuerdo, con este pensamiento «grandes personas» moldean los eventos de su día y los de los otros, en virtud de su talento excepcional. A pesar de que algunos de ellos son considerados innatos, en una persona, y otros sondesarrollados a través del aprendizaje.
Entrenar auténticos líderes, según este enfoque, requerirá seleccionar a los candidatos más idóneos con las cualidades necesarias, que luego serán reforzadas y refinadas, como si se entrevistara un atleta profesional.
2. Enfoque situacional:
Un líder exitoso, tiene influencia si puede adaptarse a las expectativas de los colaboradores en una situaciónespecífica. Por lo tanto, las características de la situación producen la demanda de cuál de las facultades específicas del líder es la más utilizada en el proceso. El enfoque situacional enfatiza el contexto. Entrenar líderes, y la utilización de este enfoque, consistirá en enseñar a los candidatos a actuar convenientemente para adaptarse a las diferentes situaciones que encuentra en su labor, ya su vez al nivel de madurez del colaborador.
3. Enfoque Contingente:
Un líder exitoso, basándose en el «Coeficiente de Liderazgo Eficiente», que es un factor cuantificable y medible, gana influencia tomando la situación que corresponda favorablemente con su coeficiente. Apareando los tipos de situación con tipos de características personales, este enfoque combina los dos anteriores. Elentrenamiento, usando este enfoque, consistirá en proveerle al candidato un medio de referencia para analizar las características claves de una situación, basándose en su «coeficiente personal de liderazgo» obtenido en una prueba estandarizada de donde podrá decidir si toma acción personalmente con la información disponible, trata de tomar la decisión con el grupo o deja al mismo.
4. EnfoqueTransaccional:
Un líder exitoso gana mucha influencia al ajustarse a las expectativas claras de sus seguidores. El enfoque transaccional, enfatiza el proceso por el cual el individuo gana bastante influencia y es capaz de mantenerla activa. El líder cosecha los beneficios del status a cambio de reducir la incertidumbre en el sistema social donde opera, proveyendo a los seguidores con una base ampliade acción. Los líderes influencian, y son influenciados por el medio. Entrenar, según este enfoque, consiste en enseñar a los candidatos a medir ó calibrar su influencia en formación de su respuesta a la tendencia de las expectativas reales de sus seguidores.
Cada uno de los enfoques citados arriba tiene un gran peso.
Primero: el talento natural es muy importante.
Segundo: la ideasituacional es fundamental para entender que las actividades de liderazgo, difieren dependiendo del contexto donde se opera.
Tercero: ciertos individuos pueden ser mucho más exitosos si su predisposición se ajusta a la situación, especialmente si se puede identificar sus debilidades, y talentos. Es más en algunas situaciones es necesario la conducta «autocrática», y entonces se requieren «procesosparticipativos».
Cuarto: el enfoque transaccional es esencial en el entendimiento de la influencia ejercida por seguidores y por el líder, uno sobre el otro, a veces simultáneamente.
Sin embargo los anteriores enfoques aún no especifican la diferencia entre liderazgo y autoridad, por lo que es importante mencionar, el siguiente enfoque que expondrá la diferencia entre el Ejercicio del...
Generalmente existen cuatro enfoques desarrollados durante los Siglos XIX y el Siglo XX.
Cada uno de ellos tiene implicaciones particulares en cuanto al entrenamiento de los practicantes del liderazgo y son los siguientes:
1. Enfoque Características de Personalidad:
En enfoque característica de personalidad, un líder exitoso tiene mucha influencia poralgunas características personales tales como: inteligencia, carisma, tono de voz, etc.
Se han establecido aproximadamente de 25 a 30 cualidades de la personalidad de un líder. De acuerdo, con este pensamiento «grandes personas» moldean los eventos de su día y los de los otros, en virtud de su talento excepcional. A pesar de que algunos de ellos son considerados innatos, en una persona, y otros sondesarrollados a través del aprendizaje.
Entrenar auténticos líderes, según este enfoque, requerirá seleccionar a los candidatos más idóneos con las cualidades necesarias, que luego serán reforzadas y refinadas, como si se entrevistara un atleta profesional.
2. Enfoque situacional:
Un líder exitoso, tiene influencia si puede adaptarse a las expectativas de los colaboradores en una situaciónespecífica. Por lo tanto, las características de la situación producen la demanda de cuál de las facultades específicas del líder es la más utilizada en el proceso. El enfoque situacional enfatiza el contexto. Entrenar líderes, y la utilización de este enfoque, consistirá en enseñar a los candidatos a actuar convenientemente para adaptarse a las diferentes situaciones que encuentra en su labor, ya su vez al nivel de madurez del colaborador.
3. Enfoque Contingente:
Un líder exitoso, basándose en el «Coeficiente de Liderazgo Eficiente», que es un factor cuantificable y medible, gana influencia tomando la situación que corresponda favorablemente con su coeficiente. Apareando los tipos de situación con tipos de características personales, este enfoque combina los dos anteriores. Elentrenamiento, usando este enfoque, consistirá en proveerle al candidato un medio de referencia para analizar las características claves de una situación, basándose en su «coeficiente personal de liderazgo» obtenido en una prueba estandarizada de donde podrá decidir si toma acción personalmente con la información disponible, trata de tomar la decisión con el grupo o deja al mismo.
4. EnfoqueTransaccional:
Un líder exitoso gana mucha influencia al ajustarse a las expectativas claras de sus seguidores. El enfoque transaccional, enfatiza el proceso por el cual el individuo gana bastante influencia y es capaz de mantenerla activa. El líder cosecha los beneficios del status a cambio de reducir la incertidumbre en el sistema social donde opera, proveyendo a los seguidores con una base ampliade acción. Los líderes influencian, y son influenciados por el medio. Entrenar, según este enfoque, consiste en enseñar a los candidatos a medir ó calibrar su influencia en formación de su respuesta a la tendencia de las expectativas reales de sus seguidores.
Cada uno de los enfoques citados arriba tiene un gran peso.
Primero: el talento natural es muy importante.
Segundo: la ideasituacional es fundamental para entender que las actividades de liderazgo, difieren dependiendo del contexto donde se opera.
Tercero: ciertos individuos pueden ser mucho más exitosos si su predisposición se ajusta a la situación, especialmente si se puede identificar sus debilidades, y talentos. Es más en algunas situaciones es necesario la conducta «autocrática», y entonces se requieren «procesosparticipativos».
Cuarto: el enfoque transaccional es esencial en el entendimiento de la influencia ejercida por seguidores y por el líder, uno sobre el otro, a veces simultáneamente.
Sin embargo los anteriores enfoques aún no especifican la diferencia entre liderazgo y autoridad, por lo que es importante mencionar, el siguiente enfoque que expondrá la diferencia entre el Ejercicio del...
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