historias

1.- ¿Qué son los ambientes de aprendizajes?
Son escenarios constituidos para favorecer de manera intencionada las situaciones de aprendizaje.
2.- El maestro es el eje central en el aula; ¿Cómo debe diseñar las situaciones de aprendizaje para generar ambientes favorables?
Deben ser centrados en el estudiante, motivantes y significativas para los alumnos, lo cual debe de fomentar la autonomíapara aprender, desarrollar el pensamiento crítico y creativo; así como el trabajo colaborativo.
3.- La escuela constituye un ambiente de aprendizaje, ¿Por qué?
Porque asume la organización de espacios comunes, puesto que los entornos de aprendizajes no se presentan de manera espontánea.
4.- ¿Qué es la convivencia escolar?
Es el conjunto de relaciones interpersonales entre los miembros de unacomunidad educativa y generan un determinado clima escolar.
5.- Menciona 5 ventajas de la convivencia escolar:
a) los valores.
b) las formas de organización.
c) la manera de enfrentar los conflictos.
d) la expresión de emociones.
e) el tipo de protección que se brinda al alumnado.
6.- Menciona los tres aspectos en la construcción de ambientes de aprendizaje:
- la claridad respecto delpropósito educativo.
- el enfoque de la asignatura.
- el aprovechamiento de los espacios y sus elementos.
7.- ¿Cuáles son los modelos de equipamiento que contempla el plan de estudios 2011? El aula de medios y el aula temática.
1.- ¿Qué son los ambientes de aprendizajes?
Son escenarios constituidos para favorecer de manera intencionada las situaciones de aprendizaje.
2.- El maestro es el eje centralen el aula; ¿Cómo debe diseñar las situaciones de aprendizaje para generar ambientes favorables?
Deben ser centrados en el estudiante, motivantes y significativas para los alumnos, lo cual debe de fomentar la autonomía para aprender, desarrollar el pensamiento crítico y creativo; así como el trabajo colaborativo.
3.- La escuela constituye un ambiente de aprendizaje, ¿Por qué?
Porque asume laorganización de espacios comunes, puesto que los entornos de aprendizajes no se presentan de manera espontánea.
4.- ¿Qué es la convivencia escolar?
Es el conjunto de relaciones interpersonales entre los miembros de una comunidad educativa y generan un determinado clima escolar.
5.- Menciona 5 ventajas de la convivencia escolar:
a) los valores.
b) las formas de organización.
c) la manera deenfrentar los conflictos.
d) la expresión de emociones.
e) el tipo de protección que se brinda al alumnado.
6.- Menciona los tres aspectos en la construcción de ambientes de aprendizaje:
- la claridad respecto del propósito educativo.
- el enfoque de la asignatura.
- el aprovechamiento de los espacios y sus elementos.
7.- ¿Cuáles son los modelos de equipamiento que contempla el plan deestudios 2011? El aula de medios y el aula temática.
1.- ¿Qué son los ambientes de aprendizajes?
Son escenarios constituidos para favorecer de manera intencionada las situaciones de aprendizaje.
2.- El maestro es el eje central en el aula; ¿Cómo debe diseñar las situaciones de aprendizaje para generar ambientes favorables?
Deben ser centrados en el estudiante, motivantes y significativas para losalumnos, lo cual debe de fomentar la autonomía para aprender, desarrollar el pensamiento crítico y creativo; así como el trabajo colaborativo.
3.- La escuela constituye un ambiente de aprendizaje, ¿Por qué?
Porque asume la organización de espacios comunes, puesto que los entornos de aprendizajes no se presentan de manera espontánea.
4.- ¿Qué es la convivencia escolar?
Es el conjunto derelaciones interpersonales entre los miembros de una comunidad educativa y generan un determinado clima escolar.
5.- Menciona 5 ventajas de la convivencia escolar:
a) los valores.
b) las formas de organización.
c) la manera de enfrentar los conflictos.
d) la expresión de emociones.
e) el tipo de protección que se brinda al alumnado.
6.- Menciona los tres aspectos en la construcción de ambientes...