hoja de observaciones

BLOQUE ASIGNATURA ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS
II ESPAÑOL
El alumno necesita apoyo para desempañarse mejor, debido a que presenta dificultades en los siguientes aprendizajes esperados:
•Interpreta la información contenida en diversas fuentes de consulta y las emplea al redactar un texto informativo.
• Recupera las características textuales de monografías.
• Utiliza adecuadamentenexos que organizan, ponderan e introducen ideas en un texto.
• Emplea la tercera persona, el impersonal y la voz pasiva en la descripción de los objetos o fenómenos.
• Argumenta sus puntos devista al analizar una noticia y expresa su opinión sobre los hechos referidos.

ACTIVIDADES DE APOYO POR PARTE DEL MAESTRO:
• El alumnos debe leer la información de su libro
• Determinar el temaseleccionado para su investigación.
• Diseñar un registro de información que sustente la indagación realizada en diversas fuentes.
• Planificación de la organización de la información.
•Borradores del texto, que integre las siguientes características:
o Presente la información recopilada.
o Plantee de manera lógica los párrafos con oraciones temáticas y secundarias.
o Conclusióndel tema.
o Referencias de las fuentes utilizadas.

ACTIVIDADES QUE SE SOLICITAN DE LOS PADRES SON:
• Revisar y corregir los trabajos realizados por el alumno
• Examinar los trabajos del alumnodiariamente
• Leer con el alumno 20 minutos diarios
• Darle sugerencias y apoyarlo para ilustrar sus trabajos
• Mantener comunicación con el maestro para continuar con el apoyo del niño_____________________________
Firma del padre de familia




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Firma del docente






BLOQUE ASIGNATURA ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS
II GEOGRAFIA
Elalumno necesita apoyo para desempañarse mejor, debido a que presenta problemas o dificultades en los siguientes aprendizajes esperados:
• Relaciona la distribución de regiones sísmicas y volcánicas...