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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

PLANTEL VALLEJO

TALLER DE LECTURA REDAC. E INTROD. A LA IND. DOC. III

PROF. MORALES AVALOS ANTONIO

CÉSARMORALES ORGAZ

ARGUMENTAR PARA PERSUADIR

“FIDEL CASTRO A SUS 84 AÑOS”

Fidel es el intelectual orgánico del socialismo y el internacionalmente congruente frente a la debacle del socialismo.

Notiene por qué haber “pueblos guías” y mocho menos “hombres guías” y lo que se necesitan son ideas guías.

Fidel deja huellas en múltiples campos de la teoría y la práctica revolucionarias e AméricaLatina.

Fidel es la brújula ideológica y política, es como pedagogo de la revolución triunfante del antiimperialismo, del rescate de la nación desde lo popular, desde el humanismo marxixista.Fidel rompió con el cliché de que las revoluciones podían hacerse con el ejercito o sin el ejercito pero contra el ejercito.

Fidel representa la continuidad y la ruptura de un movimiento nacional yrevolucionario. Continuidad porque recoge el pensamiento martiano y ruptura porque planteo las primeras acciones y decretos revolucionarios.

Fidel afirma que “no hay situación social y política porcomplicada que parezca, sin una salida posible”.

Fidel a influido profundamente en el desarrollo de un marxismo crítico en América Latina profiriendo frases como esta: “Hay veces que los documentospolíticos llamados marxistas dan la impresión de se va a un archivo y se pide un modelo todos iguales con la misma palabrería, que lógicamente es un lenguaje incapaz de expresar situaciones reales. Y amucha gente le dicen que esto es el marxismo”.

“CUBA: DEMOCRACIA Y AUTOGESTIÓN COMO FUERZAS PRODUCTIVAS”

Sólo una dura lucha por la supervivencia dirigida además por el mismo sistema y losmismos cuadros ayudaron a llegar a la actual dramática situación o que no supiera evitarla.

Es una palabra dejar de tratar a los cubanos como súbditos y reconocerlos como ciudadanos plenos.

La...
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